氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，以下各項(xiàng)中不能通過氣孔的是（　�。�
A、二氧化碳B、水蒸氣C、無機(jī)鹽D、氧氣
分析：氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
解答：解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，而植物生長需要的無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收和運(yùn)輸，主要靠導(dǎo)管自下而上來運(yùn)輸?shù)�，C錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟(jì)寧）圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖．請分析回答：

（1）以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是
C
C
．
A．①將來發(fā)育成芽  B．②將來發(fā)育成莖   C．③將來發(fā)育成幼根  D．④將來發(fā)育成葉
（2）乙圖葉片上有許多氣孔，它是植物體蒸騰失水的門戶，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，它的張開和閉合受
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
的控制．無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如含
磷
磷
的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟．
（3）丙完成受精作用后，丙中的
胚珠
胚珠
和
子房壁
子房壁
分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥．
（4）若該植株基因型為Ee，則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有
3
3
種．
（5）種植菜豆時(shí)，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是
D
D
．
A．保溫   B．保濕    C．透光    D．透氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據(jù)圖分析回答：
（1）從整體看，葉片結(jié)構(gòu)包括三部分，它們是表皮、[1和4]
葉肉
葉肉
和[
3
3
]
葉脈
葉脈
．
（2）[1]上表皮和[5]下表皮細(xì)胞排列
緊密
緊密
，具有保護(hù)作用．
（3）據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面
接近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多
接近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多
．
（4）[6]氣孔是植物體蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
的控制．
（5）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有50℃左右熱水的燒杯中，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）．如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目
一樣多
一樣多
．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據(jù)圖分析回答：
（1）從整體看，葉片結(jié)構(gòu)包括三部分，它們是表皮、[1和4]______和[______]______．
（2）[1]上表皮和[5]下表皮細(xì)胞排列______，具有保護(hù)作用．
（3）據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面______．
（4）[6]氣孔是植物體蒸騰失水的門戶，它的張開和閉合受______的控制．
（5）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有50℃左右熱水的燒杯中，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）．如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對綠色植物各生理活動(dòng)的描述，不正確的是                     （    ）

    A．蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分

    B．蒸騰作用能使植物體有效地散熱

    C．蒸騰作用促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官

    D．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，而不是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

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