【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，感謝母親給予生命，胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A．臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒 B．胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒

C．母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

【答案】C

【解析】

試題分析：胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中，通過(guò)臍帶、胎盤(pán)從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是：母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是 ， 其神經(jīng)中樞位于 ．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．
（3）若⑤表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器，請(qǐng)用圖中的數(shù)字寫(xiě)出神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常稱作“四大家魚(yú)”是指（ ）

A．青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) B．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)

C．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) D．青魚(yú)、草魚(yú)、黃魚(yú)、鳙魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)有沒(méi)有脊椎，把世界上的動(dòng)物分為 動(dòng)物和 動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用（即呼吸作用）的結(jié)構(gòu)是 ；

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔是植食性動(dòng)物，它區(qū)別于狼、豹等肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是（ ）

A．體溫恒定 B．體表被毛 C．大腦發(fā)達(dá) D．盲腸發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，他判斷觀察到的是植物細(xì)胞。他的依據(jù)是該細(xì)胞有（　　）

A. 細(xì)胞壁、液泡B. 細(xì)胞壁、莢膜C. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)�、二氧化�?/span>

C. 吸氣時(shí)呼吸肌收縮導(dǎo)致胸廓擴(kuò)張

D. 呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初二學(xué)生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說(shuō)明后，認(rèn)為此藥不宜服用，最主要原因是此藥（　�。�

A.已過(guò)有效期
B.不符合病癥
C.是非處方藥
D.有不良反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案