【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。

【答案】吃與被吃
【解析】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點是生產(chǎn)者.在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，如草→鼠→貓頭鷹.
故答案為：吃與被吃

在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚。其遺傳學(xué)依據(jù)是（　�。�

A. 減少顯性遺傳病的發(fā)生 B. 避免基因數(shù)量的增加

C. 減少隱性遺傳病的發(fā)生 D. 避免染色體數(shù)量的變化

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【題目】某海島上住著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查其翅的長度與個體數(shù)的關(guān)系如圖所示。該島上經(jīng)常刮大風(fēng)，若干年后再進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為可能性最大的是圖中的（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中是控制中心，且它中有一種神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做。

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【題目】人體細(xì)胞的各項生理活動都離不開能量，能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān)，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個細(xì)胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，請回答下列問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)首先在圖一的2 ____中被初步消化，最終在4被徹底消化為____。

（2）能量的獲得需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管。吸氣時，肺泡慢慢鼓起，當(dāng)血液由A流向B時，肺泡內(nèi)的___透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時血液中的___也通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，并隨著___的過程排出體外。

（3）圖三中的d__將來自肺部的__血送回心臟的左心房，然后由b___將這種血液輸送出心臟，再輸送到全身各器官。

（4）人體的各項生理活動要產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖四中腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____作用和腎小管的_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗證明了（ ）

A. 光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉

B. 光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣

C. 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D. 光合作用有光無光都可進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的皮膚細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同。（判斷對錯）

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【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植玉米時，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不會進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米

種子的細(xì)胞具有（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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