【題目】觀(guān)察下邊的顯微鏡示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)取鏡時(shí):一手握[]____,一手托[⑩]______。
(2)若觀(guān)察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中圖像不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)[⑧]______。
(3)當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著____,以防止壓破標(biāo)本。
(4)光線(xiàn)較弱時(shí),可選用⑥的___面鏡。
(5)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀(guān)察到的物體被放大___倍。
【答案】 鏡臂 鏡座 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 物鏡 凹 100
【解析】圖中①目鏡,②鏡筒,③物鏡,④載物臺(tái),⑤通光孔,⑥反光鏡,⑦粗準(zhǔn)焦螺旋,⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑨鏡臂,⑩鏡座。
(1)取顯微鏡時(shí)的正確方法是:右手握著⑨鏡臂,左手托著⑩鏡座。
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使圖象更清晰。若觀(guān)察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中圖像不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)為防止壓破標(biāo)本,當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡。
(4)⑥反光鏡可以調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱,光線(xiàn)較弱時(shí),可選用凹面鏡,光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí),可選用平面鏡。
(5)放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),所以如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀(guān)察到的物體被放大100倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的綠色植物通過(guò)葉綠體利用太陽(yáng)能,把無(wú)機(jī)物合成為貯藏能量的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了圖中的其他生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__.生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(2)生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間,通過(guò)捕食與被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成__和__.生物間這種相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,有利于生物間的協(xié)調(diào)發(fā)展.
(3)圖中有__ 條食物鏈,寫(xiě)出食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:__.
(4)圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的腐生生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物,獲得生活必需的物質(zhì)和能量,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的__起著不可替代的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春季是適合移栽植物的季節(jié),下列做法不.利于提高移栽成活率的是
A. 盡量在正午移栽 B. 去掉移栽植物的部分枝葉
C. 移栽時(shí)盡量帶土 D. 選擇生活狀態(tài)良好的樹(shù)苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保持愉快心情是心理健康的核心.當(dāng)遇到挫折而情緒不好時(shí),不宜采取的調(diào)節(jié)方法是()
A. 找朋友訴說(shuō) B. 外出跑步 C. 自我封閉 D. 自我安慰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為,下列哪種做法能夠幫助你取得考試的成功()
①相信自己能成功;②遇到難題絕不放棄;③專(zhuān)心致志做題;④能有效地利用周邊同學(xué).
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中華文明傳承五千多年,積淀了豐富的生態(tài)智慧!疤烊撕弦弧、“道法自然”等哲理思想,至今仍給人以深刻啟迪。下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),①~⑥表示生理過(guò)程。回答下列問(wèn)題。
(1)圖一中的動(dòng)物可分為兩類(lèi):甲類(lèi)是昆蟲(chóng)、蝸牛,乙類(lèi)是蝙蝠、雜食性鳥(niǎo)、野兔、鼠、蛇,分類(lèi)依據(jù)是______。乙類(lèi)動(dòng)物所屬類(lèi)群從低等到高等的順序是______。蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官與蝙蝠的呼吸器官分別是______。雜食性鳥(niǎo)與蛇的關(guān)系是______。
(2)要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的______(填字母)。若圖二中的食物鏈對(duì)應(yīng)圖一中的某條含昆蟲(chóng)的食物鏈,則 C 對(duì)應(yīng)的生物是______。
(3)圖二中,有毒物質(zhì)含量最多的生物是______(填字母),把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過(guò)程是______(填數(shù)字),能分解有機(jī)物釋放能量的生理過(guò)程是______(填數(shù)字)。
(4)我市采取了一系列措施保護(hù)海洋生物及生態(tài)環(huán)境,從而保護(hù)了______的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種野外活動(dòng)與“沙漠冰箱”保存食物的原理相同( )
A. 常把食物用塑料包好,然后放在水中
B. 把肉類(lèi)食品制成肉干
C. 用煙熏火烤的方法保存食品
D. 在食物里放大量食鹽
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