【題目】科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,其結(jié)果如下表:

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種________現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”)。

(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的,根據(jù)達(dá)爾文理論保護(hù)色的形成是__的結(jié)果。

A.長(zhǎng)期煙熏B.長(zhǎng)期捕食這種顏色的食物C.長(zhǎng)期自然選擇適應(yīng)性D.人工選擇

(3)如果嚴(yán)厲禁止污染,使工廠排煙量大大減少,請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化________。

【答案】變異 C 淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多

【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。

1)變異是指生物體子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種變異。

2)動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為保護(hù)色。因此,在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾體色與周圍環(huán)境相似,保護(hù)色是深色;在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾體色與周圍環(huán)境相似,保護(hù)色為淺色。因此,從上表可看出工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高,根據(jù)達(dá)爾文理論,這種現(xiàn)象的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

3)如果嚴(yán)格禁止污染物排放,工廠的排煙量大大減少,工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺,這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去,因此淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)A(蚯蚓)用________呼吸,B用________呼吸。

(2)A與B,C,D,E 的主要區(qū)別是身體背部沒有________。

(3)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是________。

(4)C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用________呼吸;在陸地產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的________。

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(1)一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多_________。

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(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[ ]_____為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉。

(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_______。

(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有_____________,不同點(diǎn)是玉米種子有[ ]_________,而菜豆種子沒有。

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B. 氧氣含量增加,二氧化碳含量增加

C. 氧氣含量減少,二氧化碳含量增加

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B. 圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來,使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野,則說明在制作臨時(shí)裝片時(shí),圖一中步驟d操作不當(dāng)

D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲,要從圖四甲變成圖四乙,需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選擇高倍物鏡

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