(每空1分,共6分)下圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,①~④表示生理活動過程或物質(zhì),請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么,淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在          。致病細(xì)菌一般不能通過消化道進入人體,這是因為消化道的分泌物(如:胃酸等)有殺菌作用,這屬于          免疫。

(2)若②表示氧氣,氧氣需要經(jīng)過          層細(xì)胞膜才能由肺泡進入血液。

(3)若④表示血液進入腎臟的過程,經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖,而他的胰腺功能正常,則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的               最先到達心臟。若此人腎臟正常,尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過                         進行治療。

 

【答案】

(1)小腸   非特異性    (2)四  (3)腎小管  上腔靜脈   注射胰島素

【解析】

試題分析:(1)圖三中的①表示淀粉最終分解為葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,其中淀粉分解為葡萄糖為消化過程,淀粉分解為麥芽糖是在口腔中進行的,在小腸內(nèi)淀粉最終分解為葡萄糖,消化后的營養(yǎng)物質(zhì),如葡萄糖等通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,胃酸中含有殺菌物質(zhì),能夠殺死多種細(xì)菌,屬于非特異性免疫。

(2)肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,圖中②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺泡周圍纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞組成,因此,氧氣需要經(jīng)過兩層上皮細(xì)胞,即四層細(xì)胞膜才能由肺泡進入血液。

(3)血液流經(jīng)腎臟后,在腎臟內(nèi)形成尿液,通過排尿排出水、無機鹽、尿素等,尿液的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾形成原尿,腎小管的重吸收形成尿液,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、尿素等均能通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁,過濾到腎小囊內(nèi)形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖經(jīng)過腎小管重吸收回到血液,所以,在正常情況下,尿液中不含葡萄糖,若尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的腎小管發(fā)生病變,不能將原尿中的全部葡萄糖重吸收。根據(jù)體循環(huán)途徑,上腔靜脈能夠把頭部和上肢的靜脈血送回右心房,醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的上腔靜脈最先到達心臟;胰島素能夠調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度,一個人,若腎臟正常,而胰島素分泌不足,則血糖濃度過高,腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖,必然有一部分葡萄糖隨尿排出體外,造成糖尿病,糖尿病可以通過注射胰島素進行治療。

考點:本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,肺的結(jié)構(gòu),肺泡內(nèi)的氣體交換,尿液的形成,人體特異性兔疫和非特異性兔疫。

點評:此題是一道綜合性的題目,難度較大,圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,以循環(huán)系統(tǒng)為核心,將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)以及皮膚通過一系列的生理活動聯(lián)系起來。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖.請據(jù)圖回答(每空1分,共6分)

(1)當(dāng)上肢伸肘時,(  )____________收縮,(  )_____________舒張。(4分)

(2)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是( 。1分)

A、肘關(guān)節(jié)       B、骨            C、骨骼肌     D、骨骼

(3)人體的任何一個動作的完成,都至少是由__________組肌肉相互配合共同完成。(1分)

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市石佛中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請看右圖回答問題:(每空1分,共6分)

(1)圖中1是       ,圖中2是      
(2)圖中A是        ,圖中B是          
(3)當(dāng)擲鉛球時,圖中    收縮,    舒張(填標(biāo)號)。

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科目:初中生物 來源:2015屆山東臨清京華中學(xué)初二上期第二次階段性檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共6分)下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請據(jù)圖回答:

⑴圖中1指的是?????? 2指的是???? 。這種繁殖方法叫??????????

⑵進行如圖的操作時,應(yīng)當(dāng)使12???????? 緊密結(jié)合,以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的???? ____? (填“有性”或“無性”)生殖。

3假如1是柿子的芽,2是黑棗樹,那么長成植株后,所結(jié)果實為 ___________

 

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科目:初中生物 來源:2015屆遼寧大石橋水源二中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖.請據(jù)圖回答(每空1分,共6分)

(1)當(dāng)上肢伸肘時,( 。___________收縮,( 。____________舒張。

(2)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是( 。

A.肘關(guān)節(jié)  B.骨      C.骨骼肌           D.骨骼

(3)人體的任何一個動作的完成,都至少是由________組肌肉相互配合共同完成。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請看右圖回答問題:(每空1分,共6分)

(1)圖中1是        ,圖中2是       。

(2)圖中A是         ,圖中B是           。

(3)當(dāng)擲鉛球時,圖中     收縮,     舒張(填標(biāo)號)。

 

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