【題目】回憶我們所做的探究,如圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

1在甲、乙載玻片的下方的 內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向

2該現(xiàn)象說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒?/span> ,它能趨向 刺激逃避 刺激

3單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切,它們能形成赤潮;寄生在人體內(nèi)凈化水體;作為魚類的天然餌料其中對(duì)人類有用的是 .(填序號(hào)

【答案】

1

2反應(yīng),有利,有害

33

【解析】

試題分析:1食鹽對(duì)草履蟲來說是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液中去;肉汁對(duì)草履蟲來說是有利的刺激,所以在沒有肉汁一側(cè)的草履蟲會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液中去。

2出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是食鹽對(duì)于草履蟲來說是不利的刺激,草履蟲逃避有害刺激;肉汁對(duì)于草履蟲來說是有利的刺激,草履蟲趨向有利刺激。

3簡(jiǎn)單地說,單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題(6分)

(1)寫出圖中三種生物的名稱:圖A ;圖B ;圖C

(2)圖A中的名稱是 ;圖B中的名稱是 ,它是運(yùn)動(dòng)器官 ,作用是 。

(3)圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類生物的 增厚,形成芽孢。

(4)依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。

(5)圖中三類生物營養(yǎng)方式是 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如下圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是

A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響

B. 澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響

C. 棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響

D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣

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【題目】有關(guān)細(xì)胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系,表述正確的是( )

A.染色體>DNA>基因 B.染色體=DNA<基因

C.染色體<DNA<基因 D.染色體=DNA>基因

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【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

1上圖為 細(xì)胞

2判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 ;

3具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

4能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是 [ ] ;

5切開細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

6在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[ ] ;

7能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

8制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是 。

a撕取薄膜 b蓋蓋玻片 c染色 d展開薄膜 e滴清水

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【題目】在一片草坪中生長(zhǎng)著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、向日葵,按照下列哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)把這些植物分為兩大類(

A. 種子外是否有果皮包被 B. 是否具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 是否具有根、莖、葉的分化 D. 是否能產(chǎn)生種子

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