【題目】下圖表示概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)符合圖示概念關(guān)系的是:( )

A.①-微生物、②真菌、③-細(xì)菌、④病毒

B.①行為、②先天性行為、③學(xué)習(xí)行為、④社會(huì)行為

C.①-恒溫動(dòng)物、②兩棲動(dòng)物、③-鳥(niǎo)類(lèi)、④-哺乳動(dòng)物

D.①-生物多樣性、②-物種多樣性、③-基因多樣性、④-環(huán)境多樣性

【答案】A

【解析】

微生物包括細(xì)菌,真菌和病毒等。動(dòng)物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為,按照其功能分社會(huì)行為,節(jié)律行為,防御行為等。恒溫動(dòng)物包括鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物。生物的多樣性包括遺傳的多樣性,物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

A.微生物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,身體微小,包括細(xì)菌,真菌和病毒等,所以圖示①-微生物、②真菌、③-細(xì)菌、④病毒,故A正確。

B.動(dòng)物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為,①行為、②先天性行為和③學(xué)習(xí)行為表示并列關(guān)系,但是④社會(huì)行為不屬于其并列關(guān)系,故B錯(cuò)誤。

C.動(dòng)物根據(jù)體溫是否恒定分為變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物,所以①-恒溫動(dòng)物、②兩棲動(dòng)物是變溫動(dòng)物、③-鳥(niǎo)類(lèi)和④-哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物,這樣三者不符合并列關(guān)系,故C錯(cuò)誤。

D.生物的多樣性包括物種多樣性,基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,所以①-生物多樣性、②-物種多樣性和③-基因多樣性是并列關(guān)系、④-環(huán)境多樣性不屬于生物多樣性的含義,故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉,這樣做是為了( )
A.操作方便
B.減少蒸騰作用
C.降低光合作用
D.降低呼吸作用

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【題目】氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶,保衛(wèi)細(xì)胞和一般的葉表皮細(xì)胞一樣, 內(nèi)都含有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用。______

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【題目】將來(lái)發(fā)育成莖和葉的芽叫做( 。

A. 頂芽 B. 葉芽 C. 側(cè)芽 D. 混合芽

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【題目】被子植物的主要特征是( )
A.子房外面有胚珠
B.種子外面有果皮
C.種子外面無(wú)果皮
D.種子外面無(wú)種皮

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【題目】下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)中正確的是(  )

A. 小王認(rèn)為:光合作用合成的有機(jī)物的主要場(chǎng)所是線粒體

B. 小賈認(rèn)為:光合作用需要二氧化碳和有機(jī)物作原料

C. 小軒認(rèn)為:植物體的每個(gè)細(xì)胞都進(jìn)行光合作用

D. 小郝認(rèn)為:綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖答。

(1)此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈:_____。

(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,重金屬汞在____體內(nèi)最多。進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自____。

(3)食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是___,蛇和鷹的關(guān)系是_____

(4)此圖要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還差_____。

(5)如果大量排放污染物進(jìn)入海洋,海洋很難恢復(fù)原樣,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】渦蟲(chóng)和絳蟲(chóng)排出食物殘?jiān)姆绞蕉际牵ā 。?/span>

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【題目】早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其原因是( 。
A.可保濕保溫,有利于萌發(fā)
B.種子萌發(fā)需要避光
C.防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子
D.防止風(fēng)沙

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同步練習(xí)冊(cè)答案