【題目】生活在不同環(huán)境中的青蛙具有不同的體色。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點分析，這是

A.過度繁殖的結(jié)果 B.水體染色的結(jié)果

C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，生物的繁殖過度引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；動物的體色與環(huán)境的顏色相似，是環(huán)境對動物進(jìn)行長期的選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會行為的動物是

A. 菜青蟲取食十字花科植物 B. 杜鵑把卵產(chǎn)在畫眉的巢中

C. 火蟻群形成“蟻團(tuán)筏子”過河 D. 寵物狗見到主人搖尾巴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的身體呈

A. 兩側(cè)對稱 B. 輻射對稱 C. 中心對稱 D. 上下對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 校園里所有的花、草、樹木和動物 B. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境

C. 校園里所有的老師和同學(xué) D. 校園里寬闊的運動場

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來，“狗患”問題日益突出．如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清．所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（　　）

A. 抗體 切斷傳播途徑 B. 抗原 切斷傳播途徑

C. 抗體 保護(hù)易感人群 D. 抗原 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料

資料一　制作泡菜過程中，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對人體產(chǎn)生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響，具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0．3%、0．6%、0．9%，重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結(jié)果如下。

資料二　在18世紀(jì)，有些人猜想生物可以自然產(chǎn)生，因為他們觀察到微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。但意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼卻認(rèn)為微生物并不是自然產(chǎn)生的。為了驗證他的假說，斯帕蘭扎尼進(jìn)行如圖所示的實驗。

（1）制作泡菜是利用_____在_____環(huán)境中生長，靠_____進(jìn)行繁殖，分解白菜中的有機(jī)物并產(chǎn)生乳酸等物質(zhì)。

（2）根據(jù)圖中曲線可知，泡菜最好在第_____天以后食用比較安全。制作泡菜時加入食醋對亞硝酸鹽的產(chǎn)生量有一定影響，食醋濃度為_____時，制作泡菜產(chǎn)生的亞硝酸鹽比較少。

（3）資料二中甲、乙燒瓶的液體培養(yǎng)基在開始實驗時，都要進(jìn)行高溫煮沸，理由是_____。

（4）甲、乙燒瓶在冷卻靜置后處理方式的不同在于_____。

（5）根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說，你認(rèn)為_____（填“甲”或“乙”）燒瓶中可能有微生物出現(xiàn)，這些微生物來自_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察和識別圖片中的植物，并回答問題：(注：圖中能用字母表示的填字母)

（1）沒有根、莖、葉等器官的分化，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的多細(xì)胞植物是[ ]__________。

（2）有莖、葉等器官的分化，但體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的多細(xì)胞植物是[ ]___________。

（3）B靠__________繁殖后代，與其繁殖方式相同的植物有_______________。

（4）A，D，E主要依靠__________繁殖后代，所以叫__________植物，其中__________，__________在生長過程中有果皮形成，因此，把這類有果皮包被的植物叫__________。

（5）圖中屬于雙子葉植物的是_________，推測其葉脈為_________，根系為___________。

（6）圖中單細(xì)胞植物是____________，單細(xì)胞動物是__________。

（7）將圖中A，B，C，E，G按從低等到高等的順序排列：_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是單細(xì)胞生物的是

A.病毒 B.水綿 C.草履蟲 D.海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 動物必須直接或間接地以綠色植物為食

B. 動物能夠凈化空氣

C. 動物是食物鏈中不可缺少的組分

D. 動物能夠適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案