【題目】下列動(dòng)物中，屬于雜食動(dòng)物的是 （ ）

A. 田鼠 B. 貓頭鷹 C. 獵豹 D. 棕熊

【答案】D

【解析】田鼠以農(nóng)田糧食為食，屬于草食性動(dòng)物，A不符合題意；

貓頭鷹以動(dòng)物喂食，屬于肉食性動(dòng)物，B不符合題意；
獵豹以動(dòng)物喂食，屬于肉食性動(dòng)物，C不符合題意；
棕熊以植物和動(dòng)物為食，屬于雜食性動(dòng)物，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圖棋子組合起來(lái)，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體（a與b）組成示意圖，請(qǐng)回答：

學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

（1）根據(jù)如圖所示可以判斷，該人的性別為_____。

（2）假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員（父親，兒子，孫子等）中出現(xiàn)，那么，決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于_____（填“a”成“b”）染色體上。

（3）在模擬實(shí)驗(yàn)中，用白圍棋子表示含a染色體的_____和_____。

（4）在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí)，對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄？_____。

（5）從上表數(shù)據(jù)分析可知，人類(lèi)生男與生女的概率理論上均為_____。

（6）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢(xún)間得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為_____（雙眼皮由基因A控，單眼皮由基因a控制）。

（7）“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩，請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是_____和非生物部分。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是_____（填字母）。其制造的_____（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無(wú)法排出的某種有毒害物質(zhì)（Z）的污染，那么一段時(shí)間后體內(nèi)Z含量最多的生物是_____ （填字母）。

（4）一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是_____。說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，A、B、C表示血液中的物質(zhì)，D表示某種器官，a、b表示血管，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入D后最終被分解為物質(zhì)C，物質(zhì)C是_____，將蛋白質(zhì)分解成為物質(zhì)C的過(guò)程叫做_____。

（2）血液流經(jīng)肺泡時(shí)完成氣體交換，血液變成了_____ （填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”），這些變化后的血液最先進(jìn)入心臟的_____ 里。

（3）當(dāng)血液流過(guò)心臟時(shí)，都是由心房流向心室，而不會(huì)倒流，是因心房與心室之間有_____。若物質(zhì)C經(jīng)血液運(yùn)送至乙細(xì)胞中，則須經(jīng)過(guò)_____ 次心臟。

（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，由于腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，所以流出腎臟的血液中尿素含量_____（填“增多”“不變”“或”“減少”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于特異性免疫的是

A. 發(fā)炎反應(yīng) B. 皮膚的屏障作用

C. 唾液中溶菌酶的殺菌作用 D. 人患過(guò)麻疹后就不再患麻疹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列在生活中看到的幾種現(xiàn)象中，哪一種不屬于過(guò)敏反應(yīng)（ ）

A. 一些人吸入花粉后，會(huì)發(fā)生哮喘

B. 皮膚接觸了過(guò)熱的水后，會(huì)起水泡

C. 一些人脖子等處接觸了化纖后起紅斑

D. 有些人吃了蝦后，會(huì)發(fā)生腹痛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)由什么組成？

A.腦、脊髓 B.腦、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) D.神經(jīng)中樞、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_____設(shè)計(jì)的。

（2）實(shí)驗(yàn)前，必須將裝置反復(fù)消毒和用蒸餾水沖洗，其目的是_____。

（3）該裝置清洗干凈干燥后，要將裝置內(nèi)的空氣抽凈，其目的是_____。

（4）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含_____，正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電，是模擬自然界的_____。

（5）C裝置里的液體相當(dāng)于_____，實(shí)驗(yàn)后B中可檢驗(yàn)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（6）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從_____生成簡(jiǎn)單的有機(jī)物是完全可能的。近年來(lái)，他的實(shí)驗(yàn)室又合成了33種氨基酸，經(jīng)過(guò)多位科學(xué)家的證實(shí)，天然蛋白質(zhì)中所含的20種氨基酸幾乎全都可以合成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中既具有成形的細(xì)胞核又具有細(xì)胞壁的是（ ）

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案