【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請據(jù)圖填空：

（1）A的特有的呼吸方式_____，前肢變成_____，體表被覆_____，與其飛翔生活相適應(yīng)。

（2）B靠_____呼吸，適于生活在_____。

（3）C用_____和_____輔助呼吸，適宜生活在_____環(huán)境。

（4）D特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，大大提高了后代的_____，適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

（5）E靠_____呼吸，動(dòng)物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。E與A、C、D的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有_____。

【答案】雙重呼吸 翼 羽毛 濕潤的體壁 潮濕的環(huán)境中 肺 皮膚 潮濕的陸地 胎生哺乳 成活率 氣管 外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大 脊柱

【解析】

首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)和形態(tài)、結(jié)構(gòu)和行為方式有重要關(guān)系。

（1）鳥類身體成流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛，雙重呼吸，與其飛翔生活相適應(yīng)。
（2）B是蚯蚓，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，只能依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換。而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中，再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。所以必須生活在潮濕的環(huán)境中。
（3）C是青蛙，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，適宜生活在潮濕的陸地環(huán)境中。
（4）D家兔屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
（5）E是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，靠氣管呼吸，蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，也具有保護(hù)作用，外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，所以昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。它與A、C、D的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有脊柱。。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A.B.C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng);乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請據(jù)圖回答問題:

（1）甲圖中氣體可通過________(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片,B過程可以拉動(dòng)_________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的________(填字母) 生理活動(dòng)。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別放在丙圖裝置中進(jìn)行________處理,圖中標(biāo)號________代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。

（4）當(dāng)圖丁中光照強(qiáng)度在__________點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)?/span>_____。

（5）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的___運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[ ]___散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的_____。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_____的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片各結(jié)構(gòu)中不含葉綠體的細(xì)胞是（ ）

A.柵欄層細(xì)胞B.海綿層細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）如B圖[]______具有一定的保護(hù)作用，通常與細(xì)菌的致病性有關(guān)；[]______有助于其在液體中游動(dòng)。

（2）A和B在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是：B沒有______故被稱為______生物。

（3）與綠色植物細(xì)胞相比，以上生物都沒有______，所以絕大多數(shù)只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（4）從生殖方式上看，______（填字母）只通過分裂繁殖，此生物在生長發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是______，C通過______繁殖后代，在C的生長繁殖過程能夠產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)稱為______，人們用它來治療相關(guān)的疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 （　　）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_______________條，寫出其中的一條食物鏈：_________

（2）圖中鷹與兔是__________關(guān)系，如果鷹的數(shù)量大量減少，短時(shí)間內(nèi)，兔的數(shù)量將會(huì)_____________ 。

（3）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少__________部分和_________。

（4）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,那么體內(nèi)積累DDT量最多的動(dòng)物是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是

A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活

B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶等食品的制作

C. 類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物

D. 類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人手臂上的一條條“青筋”實(shí)際上是( )。

A. 肌腱 B. 動(dòng)脈 C. 靜脈 D. 老年斑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物都生活在______________這一最大的生態(tài)系統(tǒng)中。________是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，為各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

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