小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖________.
(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[________]________,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[________]________.
(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[________]________的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目________(相同或不同).細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的________作用提供.
(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有________(結(jié)構(gòu)名稱).

答:(1)動(dòng)植物細(xì)胞都是由細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核組成的,區(qū)別就是,植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多出細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,所以甲是動(dòng)物細(xì)胞,乙是植物細(xì)胞.(2)細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.細(xì)胞核內(nèi)有用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì),就在染色質(zhì)上.(3)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯.染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制為兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定. 線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,通過(guò)呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解,并釋放能量,供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需.(4)葉綠體是植物體中含有葉綠素等用來(lái)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器.圖甲是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有葉綠體.并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,圖乙中正在發(fā)生有絲分裂,可以判斷是分生組織,不論是根尖還是莖尖頂端分生組織,它們的分裂代謝十分的旺盛,還不能進(jìn)行光合作用.
故答案為:(1)甲
(2)1細(xì)胞膜,2細(xì)胞核
(3)5染色體,相同,呼吸
(4)葉綠體
分析:本題是一道綜合題,考點(diǎn)較多.首先要觀察甲乙兩幅圖中細(xì)胞的特點(diǎn),再根據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,判斷出甲是動(dòng)物細(xì)胞.其次,要掌握細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)及功能,識(shí)別出圖中數(shù)字代表的名稱(1細(xì)胞膜,2細(xì)胞核,3細(xì)胞質(zhì),4細(xì)胞壁,5染色體).最后再根據(jù)題干所問(wèn)逐一答題.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類綜合題,必須熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及其生命活動(dòng)特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?綿陽(yáng))小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖

(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
1
1
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[
5
5
]
染色體
染色體
的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目
相同
相同
(相同或不同).細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
(結(jié)構(gòu)名稱).

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如圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,你判斷下列說(shuō)法中有誤的是(  )

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下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,你判斷下列說(shuō)法中有誤的是:[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

A.甲細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1],儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[2]

B.乙細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,理由是[5]的形態(tài)發(fā)生了明顯的變化

C.細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量是由細(xì)胞的[3]轉(zhuǎn)換提供的

D.甲與乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體

 

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)“相同”或“不同”,橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的文字)       
 
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖         
(2)圖甲:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[     ]          ,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[     ]
(3)圖乙:細(xì)胞核分裂時(shí),[     ] ______變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中,染色體形態(tài)和數(shù)目          (填“相同”或“不同”)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞中的          作用提供。
(4)圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有           (填結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖,你判斷下列說(shuō)法中有誤的是( 。
A.甲細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1],儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[2]
B.乙細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,理由是[5]的形態(tài)發(fā)生了明顯的變化
C.細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量是由細(xì)胞的[3]轉(zhuǎn)換提供的
D.甲與乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體
魔方格

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