實(shí)驗(yàn)探究
以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”

(1)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題
①比較    (哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
②比較    (哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
③比較    (哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(2)像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)    因素.
【答案】分析:種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
探究活動(dòng)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求除一個(gè)條件不同外,其余條件都應(yīng)相同,也就是變量的惟一性,據(jù)此可以解答不同
解答:解:2號(hào)瓶具備了種子萌發(fā)的全部外界條件,因此2號(hào)瓶可起到對(duì)照作用.
(1)2號(hào)瓶?jī)?nèi)放少量的水,種子萌發(fā)了,而1號(hào)瓶不放水就不萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水.2號(hào)瓶有空氣,種子萌發(fā)了,而4號(hào)瓶加較多的水使種子無(wú)法得到空氣而不萌發(fā),二者的變量是否有充足的空氣,說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)的條件.2號(hào)瓶溫度適宜萌發(fā)了,4號(hào)瓶溫度低沒(méi)有萌發(fā),說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件.
(2)以上三組都可構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn),因?yàn)樗鼈円粋(gè)條件不同外,其余條件都應(yīng)相同,也就是變量的惟一性.
故答案為:(1)①2和1 ②2和3 ③2和4(2)變量(或可變、變化)
點(diǎn)評(píng):此題考查的是種子萌發(fā)的外界條件,同時(shí)要掌握對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究
以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”

(1)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題
①比較
2和1
2和1
(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
②比較
2和3
2和3
(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
③比較
2和4
2和4
(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(2)像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)
變量(或可變、變化)
變量(或可變、變化)
因素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題.

    <cite id="yfs94"><samp id="yfs94"></samp></cite>

      瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
      2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
      3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
      4 10粒相同種子,放過(guò)量水,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)中,共有幾個(gè)對(duì)照組?
       
      .它們分別是
       

      (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
       

      (3)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
       

      (4)若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米,進(jìn)一步探究種子的成分時(shí),用
       
      滴在玉米?v切面上,玉米?v切面大部分被染成藍(lán)色.你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)主要是
       

      (5)如果將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機(jī)分成甲、乙兩組,兩組種子所處溫度、空氣條件相同,甲組種在肥沃、潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠、潮濕的土壤中,你認(rèn)為兩組種子是否會(huì)同時(shí)萌發(fā)
       
      .而若將空癟或煮熟玉米粒種在上述兩種環(huán)境中,你認(rèn)為會(huì)不會(huì)萌發(fā)
       
      .該探究實(shí)驗(yàn)表明:種子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件是
       

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      科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

      實(shí)驗(yàn)探究
      以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”

      魔方格

      (1)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題
      ①比較______(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
      ②比較______(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
      ③比較______(哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
      (2)像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)______因素.

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      科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

      實(shí)驗(yàn)探究
      以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題:”

      (1)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問(wèn)題
      ①比較    (哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適量的水分.
      ②比較    (哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
      ③比較    (哪兩號(hào)瓶)的結(jié)果,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
      (2)像上述各組實(shí)驗(yàn)一樣,每組實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)    因素.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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