【題目】今年國家實(shí)施“全面二孩“政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.

(1)精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合一般在[]中進(jìn)行,此過程稱之為
(2)有一對夫婦與生俱來都慣用左手,他們的孩子生來也慣用左手,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為
(3)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是 , 判斷的依據(jù)是(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項)
A.爺爺×奶奶→爸爸
B.外公×外婆→媽媽
C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是
③王小樂的父母再要一個雙眼皮的小孩的幾率是 , 其基因組成應(yīng)該是

【答案】
(1)2;輸卵管;受精
(2)遺傳
(3)雙眼皮;A;Aa、aa;50%;Aa
【解析】解:(1)精子和卵細(xì)胞在2輸卵管結(jié)合形成受精卵的過程,叫做受精.(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,有一對夫婦與生俱來都慣用左手,他們的孩子生來也慣用左手,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為遺傳.(3)①在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此根據(jù)調(diào)查信息圖中爺爺×奶奶→爸爸 判斷出雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀.②a控制隱性性狀,爸爸的單眼皮基因是aa,分別由爺爺和奶奶各提供一個a,爺爺、奶奶都是雙眼皮,說明他們的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖: 王小樂是單眼皮基因一定是aa.③在生殖過程中,單眼皮的爸爸只能產(chǎn)生一種類型的精子:即含a基因的精子,雙眼皮的媽媽產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞,即含A基因的卵細(xì)胞和含a基因的卵細(xì)胞;形成受精卵時,兩種類型的卵細(xì)胞與含a基因的精子細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的,因此爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個孩子,這個孩子的基因組成是Aa或aa.可見王小樂的父母再要一個雙眼皮的小孩的幾率是50%.其基因組成應(yīng)該是Aa.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因與性狀遺傳的相關(guān)知識,掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd,以及對基因在親子代間的傳遞的理解,了解基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟(如圖)”的敘述,錯誤的是( )

A.步驟1說明對光成功
B.步驟4的操作是向左移動了裝片
C.該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍
D.步驟5的操作是換用了高倍顯微鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時后,其中正確的圖示是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡能觀察到用肉眼看不到的東西,關(guān)鍵是圖中[]和[] 能起放大作用.
(2)觀察時,通常是用一只眼睛向[] 內(nèi)看,但轉(zhuǎn)動[] , 使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要從側(cè)面注視著[]
(3)當(dāng)看見物像后,為了物像更加清晰,需要再略微轉(zhuǎn)動[]
(4)在用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標(biāo)本,都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走,則可以斷定污點(diǎn)在[] 上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.下面是小張同學(xué)上實(shí)驗(yàn)課時在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的幾個實(shí)驗(yàn)探究活動.

(1)甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[];當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時,[]的數(shù)量將顯著增加.小張同學(xué)想將圖中血細(xì)胞②移至視野中央觀察,則玻片移動的方向是
(2)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流方向),據(jù)此判斷,紅細(xì)胞在標(biāo)號所示的血管中呈單行通過,以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行.圖中標(biāo)號所示的血管的特點(diǎn)是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢.

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【題目】請你仔細(xì)觀察分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置可以用來探究植物的作用.
(2)乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了
(3)丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短.說明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時,細(xì)胞會
(4)圖丁是某同學(xué)觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖,圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)推測,原始生命形成的條件是

A. 原始大氣中有甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等

B. 原始地球有高溫、紫外線、雷電等自然條件

C. 溫度適宜,有原始海洋和有機(jī)物

D. 溫度適宜,有原始海洋和氧氣

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【題目】預(yù)防傳染病的措施主要有________________________________________________

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【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答.

(1)圖中A、D分別代表哪類生物?A;D
(2)圖中可以代表呼吸作用這一生理過程的標(biāo)號是
(3)寫出圖中的一條食物鏈
(4)在維持生物圈中碳﹣﹣﹣氧平衡方面,我們可以做些什么?

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同步練習(xí)冊答案