【題目】小樂(lè)將以下6種生物分成兩類．類群一：螃蟹、蝸牛、蝗蟲(chóng)；類群二：家鴿、草魚(yú)、大鯢．他分類的依據(jù)是（　�。�
A.體內(nèi)有無(wú)脊柱
B.體溫是否恒定
C.生殖方式不同
D.呼吸方式不同

【答案】A
【解析】解：螃蟹、蝸牛、蝗蟲(chóng)的體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；家鴿、草魚(yú)、大鯢的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物．可見(jiàn)分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．
故選：A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能徹底消化淀粉的器官是（ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病被稱為“人類的殺手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通過(guò)血液進(jìn)行傳播，至今人類還沒(méi)有找到根治該病的辦法。從理論上講，研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對(duì)策，該對(duì)策的作用在于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感者 D．探究病毒結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球中具有折光作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A、角膜 B、晶狀體 C、鞏膜 D、虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較腺病毒、大腸桿菌、酵母菌，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.三者都是單細(xì)胞生物
B.大腸細(xì)菌主要進(jìn)行孢子生殖
C.腺病毒只能寄生在活細(xì)胞中
D.大腸細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)人體內(nèi)血液流動(dòng)方向的表述中，正確的是（ ）

A．右心室→右心房→主動(dòng)脈 B．肺靜脈→左心房→左心室

C．左心房→左心室→肺動(dòng)脈 D．左心室→右心室→肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪�。這是

A．遺傳變異的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果 D．溫度變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細(xì)胞生物，利用小球藻可以制備生物柴油。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）光合作用發(fā)生在小球藻的_______（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中，該過(guò)程將吸收的________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這是生物柴油的能量來(lái)源。

（2）為研究小球藻的光合作用，兩個(gè)小組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，完成研究。兩個(gè)均作答，按實(shí)驗(yàn)一作答計(jì)分。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

小組同學(xué)測(cè)定不同CO2濃度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量，結(jié)果如下圖所示。

①空氣中CO2濃度通常為0.03%，則本實(shí)驗(yàn)中丙組的作用是作為________組。

②在2~8天，甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機(jī)物量相近，均高于丙組，表明在這段時(shí)間內(nèi)丙組的________較低，不利于丙組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

③與乙組相比，甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高，說(shuō)明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

小組同學(xué)測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量，結(jié)果如下圖所示。

①本實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組除了_______不同外，其他條件應(yīng)盡量控制相同且適宜。

②甲組培養(yǎng)液的有機(jī)物量明顯低于乙組和丙組，這是由于甲組________較低，不利于甲組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

③與丙組相比，乙組培養(yǎng)液中________更高，說(shuō)明適宜的光照強(qiáng)度更有利于小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

（3）小球藻細(xì)胞最外面具有支持和保護(hù)作用的________（結(jié)構(gòu)）。從培養(yǎng)液中采收小球藻后，需設(shè)法破除這一結(jié)構(gòu)，方可提取細(xì)胞中的有機(jī)物。將有機(jī)物進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為生物柴油。

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