精英家教網(wǎng)如圖為身體某部位毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.
(1)如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是
 

(2)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B可能是
 
的毛細血管.
(3)如果血管A中的營養(yǎng)物質(zhì)比血管C中的營養(yǎng)物質(zhì)少,那么B最有可能是
 
的毛細血管,血管C內(nèi)流動的
 
血.
(4)如果B處是大腦的毛細血管,血液流經(jīng)B處以后,氧氣的含量會
 
分析:血液在動脈里是從主干血管流向分支血管的,在靜脈里是從分支血管流向主干血管的.根據(jù)圖示的血流方向我們知道:血管A是動脈;血管B是毛細血管;血管C是靜脈.
解答:精英家教網(wǎng)解:血液循環(huán)過程中血液流動如圖所示:A→B→C.
(1)如果A、C里流動的都是動脈血,說明B是腎小球,A是入球小動脈,C是出球小動脈.
(2)如果在A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,說明A是肺動脈,C是肺靜脈,則血管B是肺泡處毛細血管.
(3)如果血管A中的營養(yǎng)物質(zhì)比血管C中的營養(yǎng)物質(zhì)少,那么B最有可能是小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,因為小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸后,有機營養(yǎng)增加,動脈血管里流動脈血,靜脈血管里流靜脈血,這是體循環(huán)的血流特點.因此C內(nèi)流動的是靜脈血.
(4)如果B處是大腦的毛細血管,經(jīng)過此處的血液循環(huán)是體循環(huán)的一部分,由于在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)時,與組織細胞進行氣體交換,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞內(nèi)的二氧化碳進入血液.這樣,動脈血就變成了靜脈血.氧氣減少,二氧化碳增加.
故答案為:(1)腎小球;
(2)肺部;
(3)小腸絨毛內(nèi)的;靜脈;
(4)減少.
點評:身體不同部位處的毛細血管的作用是不一樣的,學習中要注意識別.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?咸寧)如圖為身體某部位毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.
(1)如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是
腎小球
腎小球

(2)(本題選作,答對加1分)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B可能是
肺泡
肺泡
處的毛細血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?襄城區(qū)模擬)如圖為身體某部位毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.
(1)如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是
腎小球
腎小球

(2)B處的血管由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,這對組織細胞與血液之間進行的
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
有利.
(3)血管中血液流動的動力來自
心臟
心臟
(器官).
(4)你可能患過感冒,也可能為此打過“吊針”.當注射液從你前臂的血管注入并進入肺時,藥液經(jīng)過的途徑依次是(選擇相關(guān)序號按順序填空)
③⑤⑦②
③⑤⑦②

①肺靜脈 ②肺動脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室  ⑧左心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為身體某部位毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.
(1)如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是
腎小球
腎小球

(2)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B可能是
肺泡
肺泡
處的毛細血管.
(3)如果A中流動的是動脈血,C中流動的是靜脈血,那么B可能是
組織細胞
組織細胞
處的毛細血管.

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科目:初中生物 來源:2008年湖北省咸寧市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為身體某部位毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.
(1)如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結(jié)構(gòu)是   
(2)(本題選作,答對加1分)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B可能是    處的毛細血管.

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