【題目】每種動物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項(xiàng)中不正確的是（　　）

A. 蝗蟲﹣﹣有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

B. 蚯蚓﹣﹣細(xì)長柔軟，皮膚輔助呼吸

C. 家鴿﹣﹣前肢特化成翼，骨中空

D. 河蚌﹣有貝殼，保護(hù)柔軟的身體

【答案】B

【解析】蝗蟲有外骨骼防止水分蒸發(fā)，A正確；

蚯蚓的身體細(xì)長柔軟，用濕潤的體壁呼吸，B錯誤；

家鴿營飛行生活，前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊，這都是與其飛行生活相適應(yīng)的，C正確；

河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有貝殼保護(hù)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是真菌的主要特征 （ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核 B. 能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體

C. 體內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng) D. 都是單細(xì)胞個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)功能的組織是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些生活在水中的動物的名稱里有“魚”字，但它們不一定都是魚類，下列名稱里有“魚”的動物與其所屬類群的對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

A. 鮑魚、比目魚﹣﹣兩棲動物

B. 墨魚（烏賊）、帶魚﹣﹣軟體動物

C. 鯨魚、魷魚﹣﹣哺乳動物

D. 甲魚（鱉或團(tuán)魚）、鱷魚﹣﹣爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后，感興趣的同學(xué)就此開展了深入學(xué)習(xí)和探究活動。

（1）泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵制作的食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡。下表是某個興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請分析回答：

（泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量單位：mg/kg [發(fā)酵溫度：15℃]）

鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù)

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇 4%

1．6

3．2

3．8

3．5

3．4

3．2

2號壇 6%

1．2

5．5

4．0

1．8

1．2

1．2

3號壇 8%

0．5

2．0

1．8

1．6

1．5

1．2

①制作泡菜所利用的微生物是__________，其繁殖方式為______。

②制作泡菜時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的目的是形成________條件。

③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對生活中制作泡菜提出一條建議：___________________。

（2）為了探究“酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度”，同學(xué)們設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)（具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖）。3個小時后，發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來，乙燒瓶上原來被擠癟了的氣球并沒有鼓起來。分析實(shí)驗(yàn)，回答問題：

①這一組對照實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

②甲燒瓶上氣球鼓起是因?yàn)樵谶m宜的溫度下，酵母菌把糖分解產(chǎn)生了_________。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是________________________________________。

④酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛，請列舉一例：___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉，主要原因是（ ）
A.運(yùn)輸方便
B.減少樹木對養(yǎng)分的消耗
C.減弱蒸騰作用
D.減少光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一慢性貧血患者突患急性闌尾炎做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)值可能在正常值范圍之外的是

A. 血漿、白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞、血小板 D. 血小板、白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族單、雙眼皮的遺傳圖解（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。其中單眼皮為___性狀。小雅母親眼皮的基因型為_____，外婆眼皮的基因型為_______。

（2）小雅父親眼皮性狀與爺爺相同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______。

（3）小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎為雙眼皮的概率是__________。

（4）小雅成年以后與一位雙眼皮的男子結(jié)婚，生育出一個雙眼皮的男孩，這種變異類型屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合如下各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的____將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有_____（用字母表示）。

（2）A體表有____，它的作用是____；C的呼吸器官是____。

（3）適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有___。

（4）B、D的身體均呈____。請將上述動物由低等到高等進(jìn)行排序____（用字母和箭頭表示）

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同步練習(xí)冊答案