【題目】某生物興趣小組為探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取2條大小、形態(tài)相同的活鯽魚(yú),用凡士林將一條鯽魚(yú)側(cè)線鱗片上的小孔全部封住,另一條不作任何處理,分別放入甲、L 2個(gè)大小、盛水量相同的玻璃缸里.在甲、乙兩缸里,分別用玻璃棒順時(shí)針?lè)较蜓馗妆诰従彅噭?dòng)清水,注意觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方向.該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是( )

A.魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)、平衡的關(guān)系
B.魚(yú)的側(cè)線與感知水流方向的關(guān)系
C.魚(yú)鰓與呼吸的關(guān)系
D.魚(yú)的體形與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

【答案】B
【解析】解:選取兩條體型、大小、活力相同的魚(yú),將其中一條魚(yú)的側(cè)線用凡士林封住,是實(shí)驗(yàn)組,另一條魚(yú)不做處理,放入同一個(gè)水槽中,用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水進(jìn)行觀察,應(yīng)為對(duì)照組.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被凡士林封住側(cè)線的魚(yú)在水中無(wú)方向的翻動(dòng).比較科學(xué).通過(guò)探究“沒(méi)有封住側(cè)線的鯽魚(yú),逆時(shí)針游動(dòng);封住側(cè)線的鯽魚(yú),順時(shí)針隨水流運(yùn)動(dòng)(不能感知水流).”我們可得魚(yú)的側(cè)線能感知水流的方向.
故選:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚(yú)的主要特征的相關(guān)知識(shí),掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室,以及對(duì)科學(xué)探究的過(guò)程的理解,了解科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 . 胸骨上高聳的突起④叫作 . 附著在胸骨上的是發(fā)達(dá)的③ , 能牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.

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(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后的含量減少,再經(jīng)(血管)流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)過(guò)程進(jìn)入血液的.
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì) . (填“增大”或“減小”)

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