【題目】某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)不同途徑散失的水分,結(jié)果如下表單位:mL

尿液

糞便

汗液

呼出氣體

休息(一天)

1800

200

100

300

運(yùn)動(dòng)(一天)

500

200

2000

600

則運(yùn)動(dòng)時(shí)人體散失水分的主要途徑是

A尿液 B汗液 C糞便 D呼出氣體

【答案】B

【解析】

試題分析:通過(guò)分析表中的內(nèi)容可知,運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液達(dá)到了2000ml,尿液500ml,可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)人體散失水分的主要途徑是汗液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】向日葵的子粒常有空癟的主要原因是

A.施肥不足 B.傳粉不足 C.灌溉不足 D.開(kāi)的花少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中①②③表示的生理過(guò)程分別是___________________________。

(2)④表示的過(guò)程是_________。⑤表示的物質(zhì)是_____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>_________________,能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)參與能量流動(dòng)的生物是圖中的________ ,A、B、C中含能量最少的是____,B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中的______,它對(duì)物質(zhì)循環(huán)起到了_______作用.

(4)當(dāng)今自然環(huán)境中的“溫室效應(yīng)”是大氣中的________ 增加造成的;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是人類活動(dòng)中的_____________的大量使用.

(5)近年來(lái),許多國(guó)家出現(xiàn)過(guò)特大洪災(zāi)、極端干旱和龍卷風(fēng)等災(zāi)難性天氣,有關(guān)專家分析這在一定程度上與人類對(duì)自然環(huán)境的破壞有關(guān),你是怎樣理解的?_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體不屬于生物的是( )

A. 飛機(jī) B. 蘋果 C. 病毒 D. 草履蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,需要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育階段的是

A蝗蟲和家鴿 B猴子和蜥蜴 C青蛙和大象 D蜜蜂和青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液與原尿相比,一般不含葡萄糖,這是因?yàn)?/span>

A腎小球的過(guò)濾作用 B腎小管的重吸收作用

C膀胱的儲(chǔ)存 D輸尿管的輸送

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中蛇和鷹的關(guān)系是_________________________;

(2)圖一的食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成;

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生物部分還有一種成分沒(méi)有畫出來(lái)它是______________;

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______

(5)若圖一中鷹的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)________,從而影響生態(tài)平衡;

(6)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則乙對(duì)應(yīng)的生物是______________;

(7)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_______________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層。下列有關(guān)蟬的正確敘述是

A蟬的鳴叫是一種覓食行為

B這層是蟬的外骨骼

C蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

D蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在

A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.白細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞

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