【題目】生物最基本的特征是

A．生長 B．新陳代謝 C．應激性 D．發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學在一次活動中相同時間內測試的數(shù)據(jù)，結合下表分析下列說法正確的是

活動類型

打籃球

慢跑

每小時耗氧量（升）

90

120

A．慢跑的耗氧量大是因為一直在運動過程中

B．慢跑所耗的氧是由呼吸過程源源不斷提供，耗氧量就大

C．打籃球時激烈運動，耗氧量應大，該表測試數(shù)據(jù)錯誤

D．打籃球需呼吸過程和無氧呼吸共同提供能量，耗氧量應大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結構層次示意圖．有關敘述中，錯誤的是（ ）

A. ①是胃，能蠕動,主要是構成其的④具有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的

C. ③是消化系統(tǒng)，其中最大的消化腺是肝臟，其分泌的膽汁不參與消化

D. 按照構成生物體的結構層次是④→②→①→③→⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是

A．上皮組織 B．結締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某興趣小組探究“植物光合作用和呼吸作用”而進行的實驗，步驟如下，請分析回答：

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6﹣7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

請回答下列問題：

（1）步驟①暗處理的目的是_____。

（2）步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗，其變量是_____。

（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含_____（氣體），這是植物進行_____作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，請分析原因_____。

（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的_____。

（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是摘自_____瓶中的葉片，這不僅說明光合作用的產物是_____，還說明光合作用需要_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛�！钡倪^程圖解。請據(jù)圖分析回答：

(1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為 （________________）。

(2)圖中A過程稱為（_________），B過程稱為 （_________） 。

(3)“牛牛”具有與甲、乙均不相同的特征，即其產生的乳汁中含有（___________），原因是其被導入了（__________） 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動物如蛇類等，在冬天要進行冬眠，這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能夠適應環(huán)境 B．生物能夠影響環(huán)境

C．環(huán)境能夠適應生物 D．環(huán)境能夠影響生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲等農作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>
B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的
D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案