【題目】課堂上生物老師指著自己受傷的左臂，說(shuō)他的“支點(diǎn)”受傷了。則此部位是

A.骨B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.神經(jīng)

【答案】C

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。因此，由骨、骨連結(jié)（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，神經(jīng)起控制與調(diào)節(jié)作用。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物特征的描述，正確的是（　�。�

A.動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物B.動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能

C.動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落葉歸根”、“飛蛾撲火”、“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”反映的生物基本特征分別是（ ）

①生物能從外界獲得食物 ②生物的運(yùn)動(dòng) ③生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)

④生物的生長(zhǎng)和繁殖 ⑤生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

A.①②③B.①③④C.⑤②③D.⑤③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物最主要的生殖發(fā)育方式是______、______，大大提高了后代的成活率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A.母雞下蛋B.蜻蜓點(diǎn)水C.雨后春筍D.小溪流水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小艾家的狗跟另一只狗在院子外打架，小艾的狗很快倒下露出肚皮，然后兩只狗停止打架，狗的這種行為合理的解釋是

A.兩只狗本來(lái)是好朋友B.攻擊行為的雙方身體很少受到致命傷害

C.應(yīng)該是鬧著玩的D.它們不是為了爭(zhēng)奪配偶，所以認(rèn)輸了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜地蟲(chóng)子很多，媽媽很苦惱，小艾建議媽媽采用生物防治技術(shù)治蟲(chóng)，下列不屬于生物防治的是

A.以鳥(niǎo)治蟲(chóng)B.農(nóng)藥治蟲(chóng)C.以菌治蟲(chóng)D.以蟲(chóng)治蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是（　　）

A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上

B.先滴碘液，再蓋蓋玻片

C.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

D.直接將碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)需要統(tǒng)一的指揮和控制，其控制中心是（ ）

A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.線粒體

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