【題目】下面是三條有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。請(qǐng)你猜猜并回答有關(guān)問(wèn)題。

①像魚(yú)不是魚(yú),終身海里住,遠(yuǎn)看似噴泉,近看像島嶼。

②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉。

③會(huì)飛不是鳥(niǎo),有翼無(wú)羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領(lǐng)高。

(1)三個(gè)謎語(yǔ)的謎底所指的動(dòng)物分別是__、__、__。

(2)三個(gè)謎語(yǔ)所指動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是__(寫(xiě)謎語(yǔ)編號(hào)),這些動(dòng)物中屬于哺乳動(dòng)物的是__(寫(xiě)謎語(yǔ)編號(hào))。

【答案】 鯨 蜜蜂 蝙蝠 ② ①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中不含有（ ）

A. 游離氧 B. 氨 C. 甲烷 D. 水蒸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組器官具有分泌性激素的作用（ ）

A．輸卵管和輸精管 B．精囊腺和前列腺

C．子宮和精囊腺 D．卵巢和睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是。
（2）和乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]、[]、[]。
（3）在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，選取實(shí)驗(yàn)材料前，需向載玻片上滴加一滴；選取的材料必須是的才能更好地進(jìn)行觀察；并且要將實(shí)驗(yàn)材料在載玻片上。
（4）若在較暗環(huán)境中使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，對(duì)光應(yīng)選用的光圈和面反光鏡，若物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向移動(dòng)，從而使物像位于視野中央。
（5）圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ， 圖中細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谧龇N子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了四次，數(shù)據(jù)不同依次為，第一次90%，第二次為96%，第三次為95%，第四次為91%，你認(rèn)為該種的發(fā)芽率應(yīng)為多少？（）

A. 96% B. 95%

C. 90% D. 93%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多．下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（　　）
A.捕食能力更強(qiáng)
B.奔跑速度更快
C.聽(tīng)覺(jué)更靈敏
D.減少散熱量，更適應(yīng)寒冷氣候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,正確的是

A. 個(gè)體都微小,必須借助顯微鏡觀察

B. 組成成分中一定含有機(jī)物

C. 細(xì)菌和病毒是原核生物,真菌是真核生物

D. 細(xì)菌、真菌分別通過(guò)產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索．請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題：

（1）樹(shù)根處[A]代表__，它生活在__ 中．

（2）由于__ 不同，A進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干．進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是__．

（3）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在__ 中，而較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物大多數(shù)生活在__上，從生物環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是__．

（4）較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物中沒(méi)有__，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉的分化．從生物體結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從__．

（5）__是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從__．

（6）C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是__．

（7）生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把碘酒滴在玉米種子的縱剖面上，染成藍(lán)色的部分是（　　）
A.種皮
B.胚
C.胚乳
D.子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案