【題目】你觀察過養(yǎng)在魚缸中的魚嗎？它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開和關(guān)閉．這是魚在進(jìn)行哪種生理活動？( )

A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖

【答案】B

【解析】

試題分析：魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)常不刷牙或刷牙不認(rèn)真的人的口腔里常有細(xì)菌滋生，有的附著在牙齒上的細(xì)菌造成人患齲齒，有的感染口腔，它們的營養(yǎng)方式是（）

A. 自養(yǎng) B. 寄生

C. 腐生 D. 有的寄生，有的腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的海水浴場，初學(xué)游泳的人有時會面臨著溺水的危險。當(dāng)溺水者被救后，一旦出現(xiàn)心搏驟停、呼吸停止的情況，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。施救的過程一般是

A. ①④③②B. ①②④③C. ④①②③D. ③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，稱其重量為5克，切取一部分用做實驗材料，稱其重量為0.5g。然后，組裝了如下圖所示的實驗裝置。

（1）用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢？水量過多，溫度變化過小，不易讀數(shù)；水量

過少，則可能出現(xiàn) 現(xiàn)象，從而造成較大的誤差。所以，將水量定為20毫升。

（2）為了盡可能減小誤差，可為這套裝置增設(shè)一個防止熱量散失的部件，請在圖中畫出該部件的示意圖。（能夠簡單表達(dá)設(shè)計意圖即可）

（3）要獲得較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果，什么時候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開，并記錄溫度計上顯示的溫

度呢？經(jīng)過討論，形成了以下三種不同意見，其中最為科學(xué)合理的是 (填字母）。

A.火焰熄滅時

B.核桃仁灰燼涼透時

C.溫度計顯示的溫度不再升高時

（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃，請計算這粒核桃仁中含有的能量（不考慮能量散失造成的誤差）。 焦

（5）從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊，分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測量，計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計算的結(jié)果，確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數(shù)值。 焦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家借助于顯微鏡，通過對大量的動植物材料長期細(xì)致觀察與研究，發(fā)現(xiàn)除_________等生物以外，生物體都是由 _________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一只死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長一段時間以后，小魚不見了，其原因是（ ）。

A. 被樹根吸收了 B. 被水沖走了

C. 被貓挖吃了 D. 被腐生細(xì)菌分解了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大部分的細(xì)菌和真菌屬于異養(yǎng)生物，其原因是（ ）

A．沒有成形的細(xì)胞核

B．進(jìn)行無氧呼吸

C．不能直接用無機(jī)物合成有機(jī)物

D．進(jìn)行有氧呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹和桃樹相比最主要的區(qū)別在于（ ）

A. 松樹的種子外面有果皮包被著

B. 松樹沒有果實種子裸露著

C. 松樹的球果包被著果實

D. 松樹雌球花由胚珠和子房壁組成

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