【題目】設(shè)小麥的粒色由顯性基因R和隱性基因r控制.取兩株紅粒小麥進行雜交,后代中小麥的粒色既有紅色也有白色.請回答下列問題:

(1)子代小麥粒色既有紅色也有白色,說明在小麥產(chǎn)生后代時,發(fā)生了________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是可以________的.

(2)小麥粒色的紅與白這對相對性狀中,顯性性狀是________

(3)兩株親代紅粒小麥的基因型分別是________________,其后代中白粒小麥的基因型是________

【答案】 變異 遺傳 紅色 Rr Rr rr

【解析】在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體

(1)子代小麥粒色既有紅色也有白色,體現(xiàn)了子代個體間在性狀上的差異性,因此說明在小麥產(chǎn)生后代時,發(fā)生了變異現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此是可以遺傳的。
(2)取兩株紅粒小麥進行雜交,后代中小麥的粒色既有紅色也有白色,表明紅色是顯性性狀,白色是隱性性狀,因此小麥粒色的紅與白這對相對性狀中,顯性性狀是紅色。
(3)設(shè)小麥的粒色由顯性基因R和隱性基因r控制,則紅色的基因型是RRRr,白色的基因型是rr。親代遺傳給后代白粒(rr)小麥的基因一定是r,因此親代紅粒小麥的基因型都是Rr,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,兩株親代紅粒小麥的基因型分別是Rr Rr,其后代中白粒小麥的基因型是rr。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,如圖中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,如圖為如圖中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請分析回答:

(1)如圖中過程①表示的生理過程是________,寫出圖一中的食物鏈:___________

如果如圖中的A、B、C、D表示如圖中的四種魚,如圖中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是___________________。

(2)如圖中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的物質(zhì)和能量流入動物體內(nèi)。其流動的共性特點是 __________________________。

(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認為最適宜投放的魚苗是如圖中的_________(填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_______________。

(4)為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學習小組設(shè)計了如圖所示的人工濕地系統(tǒng),下列有關(guān)說法正確的是:_________。

A.圖中所示的綠色植物、細菌和真菌具有細胞壁

B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能

C.細菌和真菌都屬于分解者,細胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)

D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物,并用于自身的光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時,記錄內(nèi)容不包括( )

A. 生物名稱 B. 生物的生理特征 C. 生物數(shù)量 D. 生活環(huán)境的特點

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是_____。

2)在尿液形成的過程中,腎小球和緊貼著它的[②]_____內(nèi)壁起過濾作用,中的液體稱為_____。

3)尿素、多余的水分和無機鹽,除了通過腎臟形成的尿液排出外,也能通過_____中的汗腺分泌汗液排出。

4)嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿,這種生來就有的反射屬于_____(簡單/復(fù)雜)反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請分析:

(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀? __。

(2)如果用B和b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛的基因組成分別是 和 。

(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是 。

(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共生出20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )

A. 甲圖中①②③④是由受精卵發(fā)育而成B. 乙圖中c是由丙圖中③發(fā)育而成

C. 丙圖中②將來可發(fā)育成乙圖中bD. 丁圖中結(jié)構(gòu)A使根不斷伸長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每天攝入的總能量中,早、中、晚的能量比大致應(yīng)為

A.334 B.433 C.343 D.253

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【題目】在觀察野生動物時,我們不應(yīng)該做的一項是( )

A. 膽大、心細 B. 保護動物賴以生存的自然環(huán)境

C. 認真觀察動物的形態(tài)特征和生活環(huán)境 D. 任意捕殺田野中的有害動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示菠菜葉片橫切面示意圖,圖乙表示菠菜葉中進行的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖分析作答

(1)圖甲是在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),圖中屬于保護組織的是[_____]和[_____].

(2)圖乙中a過程表示_____作用,其進行的場所是圖丙中的[]_____,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[]_____細胞中.

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖乙中過程[]_____所釋放的能量.

(4)細胞分裂時,最先分裂的是圖丙中的[]_____

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