【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)是獨(dú)立的，彼此沒有聯(lián)系

B. 細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)是協(xié)調(diào)配合的，共同完成細(xì)胞的生命活動

C. 細(xì)胞的細(xì)胞膜主要功能是支持作用

D. 所有的植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都具有葉綠體

【答案】B

【解析】作為一個生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)，A錯誤；細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)是協(xié)調(diào)配合的，共同完成細(xì)胞的生命活動，B正確；細(xì)胞的細(xì)胞膜主要功能是保護(hù)作用，C錯誤；不是所有的植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都具有葉綠體，如根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)部各部分結(jié)構(gòu)的功能，下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于邊防檢查站的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列關(guān)于植物葉片各部分結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.①是葉脈，具有支持和運(yùn)輸作用

B.②屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用

C.③屬于薄壁組織，能進(jìn)行光合作用

D.⑤屬于上皮組織，與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是

A．根毛區(qū)、分生區(qū) B．根毛區(qū)、根冠 C．伸長區(qū)、根毛區(qū) D．分生區(qū)、根毛區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲可以生活在干燥的陸地上，在它的結(jié)構(gòu)中，防止水分散失的是

A. 體表有翅膀 B. 體表有鱗片

C. 覆蓋全身的表皮 D. 堅硬的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對呼吸道敘述錯誤的是 （ ）

A.呼吸道對空氣處理能力是有限的

B.吸道有鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成

C.鼻腔中鼻毛有溫暖空氣的作用

D.氣管和支氣管部位產(chǎn)生痰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗。下列分析有誤的是（　�。�

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動力起點(diǎn)

B. [②][③]內(nèi)流靜脈血，[⑤][⑦]內(nèi)流動脈血

C. [⑤][⑨]間有動脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂：無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足；缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣；早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)失調(diào)的主要原因。下圖顯示，不同人群中每天攝入的食物比例是不同的，請回答下列問題。

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中_______和_______的攝入量較正常體重的人偏多。營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患______病，因為鐵是紅細(xì)胞中________的重要成分。

（2）我們每天都吃較大比例的糧谷類食物，因為糧谷類食物中的_________是人體主要的供能物質(zhì)。

（3）小明每天刷牙時，牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多吃水果、蔬菜等________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.③→⑤→②→④→①B.④→①→②→③→⑤

C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤

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同步練習(xí)冊答案