（2008?三明）某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱(chēng)地瓜）生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實(shí)驗(yàn)：
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花盆編號(hào)
環(huán)境因素



1
室溫（20℃），光照充足，適量澆水



2
室溫（20℃），黑暗中，適量澆水



3
低溫（0℃），光照充足，適量澆水



4
低溫（0℃），黑暗中，適量澆水①取一樣大小的4個(gè)花盆，分別裝入同種等量的土壤，并編號(hào)．
②將4棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個(gè)花盆中．
③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中（見(jiàn)右表），并觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)，變量是
光照
光照
；①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是
溫度
溫度
．
（2）本實(shí)驗(yàn)探究了
光照
光照
和
溫度
溫度
是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素．
（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)：一段時(shí)間后，生長(zhǎng)狀況最佳的是
①
①
號(hào)花盆的甘薯．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議（至少兩條）：
每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）
每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）
．			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：此題考查的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，可以從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求和環(huán)節(jié)以及光合作用的條件方面來(lái)切入．
解答：解：（1）從表格中可以看出①號(hào)花盆和②號(hào)花盆不同的量是光照（光照充足、黑暗中），其它量相同室溫（20℃），適量澆水，因此①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，可以探究光對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響；①號(hào)花盆和③號(hào)花盆不同的量是溫度[室溫（20℃）、低溫（0℃）]，其它量相同，因此①號(hào)花盆和③號(hào)花盆的變量是溫度，可以探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
（2）通過(guò)分析可知本實(shí)驗(yàn)探究了光照和溫度是影響甘薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素．
（3）植物只有光下才能制造有機(jī)物，光合作用需要光和適宜的溫度，因此一段時(shí)間后，生長(zhǎng)狀況最佳的是①號(hào)花盆的甘薯．
（4）實(shí)驗(yàn)中只有一棵甘薯苗，具有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠，以及高溫或光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響等，因此①每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）
故答案為：
（1）對(duì)照；光照；溫度；
（2）光照；溫度  
（3）①；
（4）每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實(shí)驗(yàn)組（或增加弱光實(shí)驗(yàn)組）
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求環(huán)節(jié)．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

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