【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)（葉面積指數(shù)=），指數(shù)過大或過小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)，下列分析不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 葉面積指數(shù)過小，影響對(duì)光的充分利用

B. 葉面積指數(shù)適中，光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

C. 葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物

D. 葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

【答案】B

【解析】試題分析：種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，A正確；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，達(dá)到高產(chǎn)的目的，而不是使光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等，B錯(cuò)誤；種植過密，葉面積指數(shù)過大，會(huì)使植物的呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物，C正確；種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林耐的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是:

A．種名和屬名 B．屬名和種名

C．界名和種名 D．種名和界名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應(yīng)包括_____和分解者；其中，分解者可以把動(dòng)植物遺體中的_____釋放到環(huán)境中，供植物重新利用。

（2）貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____；寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：_____。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到不易分解的有毒物質(zhì)污染，積累在貓頭鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多，原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]的主要功能是 ．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7] ， 能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4] ．
（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來自于[5] ．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）A是一種會(huì)飛的動(dòng)物，一般具備翅、足。
（2）B是終生生活在水中，體表常常被有 ， 用呼吸。
（3）C是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，俗稱娃娃魚，屬于動(dòng)物。
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其前肢變成 ， 體表被。
（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是。
（6）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的是。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高；氧氣的含量比空氣低。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
A.草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
B.草←蝗蟲←青蛙←蛇←鷹
C.草→兔→羊→狼
D.陽光→草→兔→狐貍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽樹苗時(shí)，根部往往包著一大坨土，這是為了保護(hù)樹苗的（　　）
A.老根
B.根毛
C.幼莖
D.幼葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體免疫的三道防線，請(qǐng)分析圖片回答下列問題．（填寫字母代號(hào)）

（1）圖中屬于第一道防線的是；圖中屬于第二道防線的是；圖中屬于第三道防線的是。
（2）圖中屬于非特異性免疫的有 ． 圖中屬于特異性免疫的有。

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同步練習(xí)冊(cè)答案