【題目】生物興趣小組的同學在野外發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的植物.在老師的指導下,同學們對它展開了一系列的研究.請仔細閱讀,回答問題.
(1)根據(jù)圖甲,可以初步判斷該植物很可能是(填“單”或“雙”)子葉植物.他們的判斷依據(jù)主要有

(2)移栽這棵植物時,根部要帶上一土坨,目的是保護植物的幼根和
(3)為了研究植物的生理活動,同學們在該植物體上選出生長狀況、形態(tài)大小相似的兩個葉片(A和B),分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎緊,確保不漏氣;將植物放在黑暗處一晝夜后,移到陽光下3小時.
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩,袋中的氣體會使澄清石灰水渾濁.
②取下A、B兩個葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 , 說明
③實驗過程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),說明植物進行作用.這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的(填數(shù)字)中散放出來的.

【答案】
(1)雙;該植物的根系是直根系,葉脈是網(wǎng)狀脈(花的基數(shù)是5)
(2)根毛
(3)A;A不變藍,B變藍;綠葉在光下制造淀粉;蒸騰;④
【解析】解:(1)由圖甲可見:該植物的根系是直根系,葉脈是網(wǎng)狀脈,花的基數(shù)是5,所以屬于雙子葉植物.(2)根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛.移栽植物時,往往會造成幼根和根毛受損,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽時,需要帶大的土坨,目的是減少幼根與根毛的損傷,保護根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.(3)①A裝置中葉片不能進行光合作用,而進行呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.②A、B是一組對照實驗,實驗變量是光照.A無光,不能進行光合作用,不能合成淀粉,滴加碘液不變藍;B有光,能進行光合作用制造淀粉,點加碘液變藍色.實驗結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉.③在實驗過程中也能進行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的④氣孔散發(fā)出來,遇塑料袋壁凝結(jié)成水滴.
所以答案是:(1)雙;該植物的根系是直根系,葉脈是網(wǎng)狀脈(花的基數(shù)是5);(2)根毛;(3)①A;②;A不變藍,B變藍;綠葉在光下制造淀粉;③蒸騰;④
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關知識點,需要掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能正確解答此題.

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