【題目】?jī)和墓侨犴g而有彈性、不易骨折，但易變形，原因是骨成分的含量（ ）

A. 有機(jī)物約為2/3，無(wú)機(jī)物約為1/3 B. 有機(jī)物約為1/3，無(wú)機(jī)物約為2/3

C. 有機(jī)物多于1/3，無(wú)機(jī)物少于2/3 D. 有機(jī)物少于1/3，無(wú)機(jī)物多于2/3

【答案】C

【解析】試題分析：青少年的骨成分中有機(jī)物的含量超過(guò)1/3，無(wú)機(jī)物不到2/3，骨彈性大，其柔韌性比較強(qiáng)，不易骨折，但容易變形，應(yīng)注意坐、立、行的正確姿勢(shì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)青蛙的外部形態(tài)及發(fā)育過(guò)程圖，回答問(wèn)題：

（1）觀察青蛙時(shí)，把青蛙握在手里。你的感覺(jué)是 ；

（2）青蛙發(fā)育過(guò)程的階段是 → →

（3）觀察分析圖中從l→6的過(guò)程，應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于 發(fā)育。生殖和發(fā)育需要在 中進(jìn)行。

（4）圖中的2是 ，它的呼吸器官是 。

（5）圖中的6主要用_______________（填“鰓”或“肺”）呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱時(shí)，樹(shù)蔭下比較涼爽。這說(shuō)明：( )

A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物都能適應(yīng)環(huán)境

C.生物能影響環(huán)境 D.生物因素和非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在科學(xué)家成功地利用干細(xì)胞培育出了心肌細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因可能是( )的結(jié)果

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞成熟 D.細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題，李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染。”此處的“綠”主要指哪類植物 ( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常吃的“青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)”被稱為四大家魚(yú)，它們?cè)谒猩�，用什么呼吸�?）

A. 皮膚 B. 鰓 C. 氣管 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過(guò)程，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過(guò)程進(jìn)入血液，該過(guò)程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。

(2)物質(zhì)①進(jìn)入血液后，與________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的______________。

(3)經(jīng)B過(guò)程后，血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過(guò)圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。

(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案