【題目】下面哪一組是鳥特有的特征( 。

①體表有羽毛

②通過產(chǎn)卵繁殖后代

③前肢覆羽成翼

④用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

⑤善于飛行

⑥體溫恒定

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

【答案】B

【解析】鳥類的主要特征有體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;心臟四腔,用肺呼吸,用氣囊輔助完成雙重呼吸,體溫恒定,體內(nèi)受精,卵生,有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng),直腸很短,能減輕體重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,長骨中空等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是( )

A. 呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水 B. 泌尿系統(tǒng)排出尿液

C. 消化系統(tǒng)排出食物殘渣 D. 皮膚排出汗液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與骨的長長有關(guān)的是:

A骨松質(zhì) B骨密質(zhì)

C骨膜 D骺端軟骨層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:

取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.請回答下列問題:

1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就死亡了?____________

2)蚯蚓的呼吸依靠___________________________來完成。

3)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中屬于環(huán)節(jié)動物的是(  )

A. 水螅 B. 渦蟲 C. 蛔蟲 D. 蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】確診為H7N9禽流感的患者必須隔離治療,該措施屬于(  )

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體 C. 保護易感人群 D. 切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起到傳遞( )的作用

A. 信息 B. 思想 C. 信號 D. 思維

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈上各種生物體內(nèi)有機物總量的相對含量,請據(jù)圖回答:

⑴圖一草原生態(tài)系統(tǒng)中共有_______條食物鏈請寫出其中一條:_______

⑵圖一草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_______,人屬于_______者。

⑶草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧以及鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從中可以看出生物與環(huán)境具有什么樣的關(guān)系?_______

⑷合理放牧時,草原上各種生物的數(shù)量可以保持相對穩(wěn)定;超載放牧,過度開采,卻會使草原生態(tài)平衡遭到破壞,生物多樣性銳減,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_______能力是有限的。

⑸圖二中當乙的數(shù)量突然急劇減少時,受到危害最嚴重的生物是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有___________條食物鏈,其中最長的食物鏈中有___________種生物。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 ___________,動物屬于___________

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過___________固定的光能。這些能量是通過___________依次進行傳遞的。

(4)通過調(diào)查,興趣小組的同學們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥就會造成___________、___________的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因為動物在維持___________中起著重要的作用。

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