寫出你比較熟悉的一種野生動物的名稱，并簡要介紹其形態(tài)特征，說明其與周圍環(huán)境的關(guān)系，然后闡述你對這種動物進行保護的見解，作為公民應(yīng)當?shù)淖龇ǎ?/div>
分析：此題主要考查的是保護生物多樣性的基本措施的內(nèi)容，思考解答．
解答：解：野生動物名稱：梅花鹿
生活于森林邊緣或山地草原地區(qū)．季節(jié)不同，棲息地也有所改變．雄鹿平時獨居，發(fā)情交配時歸群．晨昏活動，以青草樹葉為食，好舔食鹽堿．
產(chǎn)于東北、安徽、江西和四川．梅花鹿具有很高的經(jīng)濟價值，歷史上捕捉獵殺過度，野生數(shù)量極少，現(xiàn)人工養(yǎng)殖種群己達數(shù)十萬只．
屬于國家一級保護動物．
由于人類活動的加劇和對自然環(huán)境和植物資源的干擾和破壞，我國生物的多樣性面臨嚴重的威脅，因此我們要采取一定的措施來保護生物的多樣性，保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護．除此之外還應(yīng)該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地．
故答案為：梅花鹿；建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護．除此之外還應(yīng)該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地．
點評：解答此題的關(guān)鍵是從個人的角度來講，如何保護生物的多樣性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學(xué)價值，讀來讓人心身通暢。柳宗元的《江雪》詩中寫道：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。同學(xué)們都比較熟悉，請回答：

（1）詩中所描寫的生物的運動方式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫出三種）。

（2）鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿構(gòu)成了其運動系統(tǒng)。其呼吸器官是＿＿＿＿，而水中的魚則用＿＿＿＿呼吸。

（3）冬天有的鳥飛向南方越冬，這是一種＿＿＿行為，由＿＿＿決定的，也是長期＿＿＿的結(jié)果。

（4）春天是大多數(shù)鳥的繁殖季節(jié)，與之相關(guān)的各種鳥類都有的行為有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。其生殖特點是：＿＿＿受精，＿＿生，魚的生殖特點是＿＿＿受精＿＿生，而我們?nèi)耸牵撸撸撸摺?/p>

（5）生活中我們經(jīng)�？吹�，處于繁殖季節(jié)的母雞有“抱窩”現(xiàn)象，在生物學(xué)上我們稱之為＿＿＿，這是一種有意識的行為嗎？請你通過實驗進行探究。

你的猜想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 實驗步驟：

①取兩只處于“抱窩”時期的母雞，一只在其窩中放＿＿＿＿＿，另一只在其窩內(nèi)放數(shù)量＿＿＿＿＿，大�。撸撸撸撸叩模撸撸撸撸�。

②觀察兩只母雞的＿＿＿＿＿＿。

觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，由此分析可知，母雞的“抱窩”只是一種＿＿＿＿，是一種＿＿＿（有/無）意識是行為，這種行屬于＿＿＿＿行為。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

寫出你比較熟悉的一種野生動物的名稱，并簡要介紹其形態(tài)特征，說明其與周圍環(huán)境的關(guān)系，然后闡述你對這種動物進行保護的見解，作為公民應(yīng)當?shù)淖龇ǎ?/h1>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

寫出你比較熟悉的一種野生動物的名稱，并簡要介紹其形態(tài)特征，說明其與周圍環(huán)境的關(guān)系，然后闡述你對這種動物進行保護的見解，作為公民應(yīng)當?shù)淖龇ǎ?/div>

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市沂源縣魯村中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

寫出你比較熟悉的一種野生動物的名稱，并簡要介紹其形態(tài)特征，說明其與周圍環(huán)境的關(guān)系，然后闡述你對這種動物進行保護的見解，作為公民應(yīng)當?shù)淖龇ǎ?br />

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