【題目】蚯蚓、水蛭等沒有發(fā)達(dá)的骨骼，但也能靈活運(yùn)動(dòng)，主要因?yàn)槭牵ā　。?/span>

A. 肌肉發(fā)達(dá) B. 體表有黏液 C. 身體分節(jié) D. 體壁有剛毛

【答案】C

【解析】蚯蚓、水蛭等屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)。收縮舒張交替進(jìn)行，從而使環(huán)節(jié)動(dòng)物向前蠕動(dòng)。但是能靈活運(yùn)動(dòng)的主要原因是身體分節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用

B. A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用

C. BC段（不含B）光合作用強(qiáng)于呼吸作用

D. 光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些蛾類幼蟲開始只靠味覺尋找食物，因此不能找到無(wú)味的花．但當(dāng)它采過無(wú)味 的花后，建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了．這種行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 貯食行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[____]_____濾過到[____]_____成為原尿。

（2）原尿經(jīng)過[____]_____的_____作用，形成尿液。

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含_____。

（4）與原尿相比，尿中不含_____

（5）尿的形成包括_____、_____兩個(gè)過程。

（6）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是______。

（7）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素是某些真菌產(chǎn)生的，可以殺死某些致病細(xì)菌，下列敘述正確的是（　�。�

A. 抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病

B. 抗生素可以用來(lái)治療真菌引起的疾病

C. 抗生素可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌，所以用量越大，病好得越快

D. 抗生素可以用來(lái)治療某些細(xì)菌引起的疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括：( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈下層、水圈上層、巖石圈下層
C.大氣圈上層、水圈下層、巖石圈下層
D.大氣圈下層、水圈、巖石圈上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有“p”字的透明紙片放在載物臺(tái)上，制成玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是( )
A.b
B.d
C.q
D.p

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同步練習(xí)冊(cè)答案