【題目】使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著,主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是。

【答案】病毒
【解析】 抗生素是由真菌分泌的能殺死某些致病細菌的物質(zhì)，對病毒無效。手足口病、狂犬病及甲流的病原體為病毒，所以不能使用抗生素治療。
【考點精析】本題主要考查了免疫與計劃免疫的相關知識點，需要掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為男女生殖器官圖，根據(jù)圖中編號及所指部位，回答問題。

（1）進入青春期后，男女性在外貌、體征方面也出現(xiàn)差別，這些特征統(tǒng)稱為____________，這些特征的出現(xiàn)與[ ]____________和[ ]____________的發(fā)育有關。

（2）伴隨性器官的發(fā)育成熟，男孩會出現(xiàn)____________，女孩會出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。

（3）精子與卵細胞在［ ］_________內(nèi)形成受精卵，受精卵的形成標志著一個新生命的開始，胚胎發(fā)育初期由__________提供營養(yǎng)，胚胎發(fā)育的主要場所是[ ]____________。

（4）胎兒發(fā)育到280天左右時，會經(jīng)過⑧從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。 從傳染病的角度分析,流感病毒屬于;從免疫的角度分析,流感病毒屬于。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？

（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ，其中，乙瓶的作用是 ．

（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究 對蚯蚓的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲形態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為頭、_____、_____三部分．

（2）蝗蟲的身體表面覆蓋著_____，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分_____的作用．

（3）蝗蟲與蜘蛛、蜈蚣一樣，足和觸角分節(jié)，同屬于_____動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某可樂的營養(yǎng)成分如圖，青少年若長時間大量飲用，身體可能會受到一些影響，以下敘述不正確的是（ ）

A. 營養(yǎng)成分不夠全面B. 可以補充大量能量

C. 可能加速齲齒發(fā)生D. 可以促進鈣的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要對某社區(qū)人口狀況建立檔案，你認為調(diào)查方法能最全面、準確、省時的是（ ）

A. 到每個人工作單位查資料 B. 抽樣詢問

C. 家庭多項目問卷調(diào)查 D. 逐一詢問

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸內(nèi)表面有許多______，它的表面又有很多突起，稱為______，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

（2）小腸中除______分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線是______，代表小腸的一段是______。

（4）某人為達到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030）》給出建議：平時應注意______和合理運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是人體的一項基本功能。下列現(xiàn)象屬于免疫的是

A．扁桃體發(fā)炎 B．胃腸蠕動

C．跑步喘氣 D．天熱時皮膚出汗

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