【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中分解者是___________。

(2)圖中消費者是__________________。

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會______________

(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是______ 。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__________。

(5)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是_________、__________、_________

【答案】 細菌和真菌 增多 植物 陽光 空氣 水分 溫度

【解析】(1)分解者是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán)。

(2)蟲和鳥都是動物必須直接或間接吃植物,因此該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是蟲和鳥
(3)“如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少”,則蟲的數(shù)量會因捕食者的減少而增加。
(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少。在這些生物中,植物是第一營養(yǎng)級,因此植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是植物。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多圖中營養(yǎng)級最高的是鳥,因此“如果植物被噴過農(nóng)藥”,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥。

(5)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是空氣水分、溫度

練習冊系列答案
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【題目】由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果會如下圖中的( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗中,看到數(shù)量最多的血細胞是(  )

A. 血小板 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血漿

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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是

A. ①是氣管②是肺③是氣囊

B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

C. ②和③都能進行氣體交換

D. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.生物圈 B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況.如果Ⅰ代表肺泡處的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是(  )

A.二氧化碳
B.氧氣
C.無機鹽
D.尿素

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【題目】請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)____________________ 。

(2)有些人暈車,與耳的[ ]_____________ 有關。

(3)聽覺感受器位于[ ]___________ 中,聽覺的形成在______________ 。

(4)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________ 進入中耳,引起人的中耳炎。

(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導致破裂。

(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用________ 感受氣味的刺激,用________ 感受味道的刺激,用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合,觀

目鏡

15×

10×

10×

15×

物鏡

40×

40×

10×

10×

察洋蔥表皮細胞裝片,其中看到細胞數(shù)目最多的是

A甲 B乙 C丙 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)果如下柱形圖所示:

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在_________的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_______。

(5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:____________________________。

(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如下表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以____小時為宜。

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