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【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請分析回答:

(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細胞結構是________,進行過程②時伴隨著物質變化所發(fā)生的能量變化是________(填儲存或釋放)能量.

(2)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以通過根部的________從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的________向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán).

(3)綜上所述,綠色植物通過________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯系起來,對自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用.

【答案】葉綠體 釋放 根毛 氣孔 光合作用、呼吸作用及蒸騰作用

【解析】

①生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。

②根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),根部吸收的水分,就是沿著導管運輸到植株各處的。

③綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷吸收大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳      氧的相對平衡。

(1)由題意可知,①是綠色植物吸收二氧化碳,屬于光合作用,在細胞的葉綠體中進行;②是綠色植物利用氧氣分解有機物,產生二氧化碳和水,釋放能量屬于呼吸作用,在細胞的線粒體中進行。

(2)根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,水分在植物體內的運輸路徑是:土壤中的水分→根毛細胞→表皮內的層層細胞→根內的導管→莖內的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。

(3)綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán);通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;維持了生物圈中碳    氧的相對平衡。

練習冊系列答案
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B.牛
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(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據是它們都是______________。

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(3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據應該是________________;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據是______________。

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(5)上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。

(6)保護生物多樣性最有效的措施是__________________。

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試管離燈的距離(厘米)

4

7

10

20

30

40

氣泡數目(個/分)

60

60

60

25

10

5

(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的________

(2)實際上,在本實驗中的工作條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用,即________(填“蒸騰”或“呼吸”)作用.但由于H作用的強度比光合作用的強度要________(填“強”或“弱”),所以,此時只檢測到植物的光合作用.

(3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時,金魚藻的生理狀況對應曲線圖的________(填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài).

(4)從表中實驗數據可知,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是適當提高________強度.

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【題目】辛棄疾的詞句稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片指的是 ( )

A. 雄蛙的鳴叫 B. 雌蛙的鳴叫

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