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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中的生物相對數量關系柱狀圖，對該圖分析正確的是（　�。�

A.圖中甲所示生物能量最多
B.這些生物形成的一條食物鏈為：甲→乙→丁→丙
C.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質汞污染，則丙體內汞積累最多
D.若丁的數量銳減，短期內乙的數量會減少

【答案】D
【解析】解：A、能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高，相對數量越少，營養(yǎng)級別越低相對數量越多．圖中丙的相對數量最多營養(yǎng)級別最低，丁次之，其次是乙，甲的相對數量最少，營養(yǎng)級別最高，A錯誤．
B、根據A選項解答，它們之間形成的食物鏈是：丙→丁→乙→甲，B錯誤．
C、有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多．在食物鏈是“丙→丁→乙→甲”中營養(yǎng)級最高的生物是甲．所以如果某種不易分解的農藥進入該食物鏈，則體內農藥積累最多的生物是甲，C錯誤．
D、由于乙是以丁為食，也就是乙是丁的天敵，若丁的數量銳減，導致乙因食物不足而數目減少，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點，需要掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種生物的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�

A.①無細胞結構，不能獨立生活
B.②無成形的細胞核，能獨立生活
C.③的菌體由菌絲構成，它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

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【題目】香蕉果肉中間的黑點是已經退化的種子，由此推斷香蕉的繁殖方式是（　　）

A．有性生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．無性生殖

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【題目】促進森林古猿進化成為人類的根本原因是（ ）

A．火的使用

B．森林的大量消失

C．地面的猛獸較多

D．群體生活

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【題目】在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（　　）

A．讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

B．利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D．讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成植物“燒苗”的原因是一次施肥過多使得土壤溶液濃度 根毛細胞液濃度，使得細胞 導致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人腦側面示意圖，據圖回答問題：

（1）鋼琴家嫻熟的指法，是由【　】____中的運動中樞發(fā)出的指令和由【　】____控制的協(xié)調平衡來共同完成的。

（2）酒后駕車很容易導致車禍。車禍中如果②部位受到損傷，會出現(xiàn)_______的現(xiàn)象；如果③部位受到損傷，則會出現(xiàn)________________的現(xiàn)象，如果搶救不及時或傷勢過重還會導致死亡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答下列問題。

（1）[3]是____，[2]端是蚯蚓的____端。

（2）蚯蚓的身體由許多________構成，這樣的動物叫_______。

（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有____，具有輔助____的作用�？諝庵械难鯕馐紫热芙庠�_____中，然后滲進_____，再進入___中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸到全身各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當在右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結論：

（1）分別在下圖（）內用“一”表示草履蟲移動的方向。

__________

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲_______乙_____。

（3）得出的結論是_________。

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