【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)人血涂片,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

1)通常情況下,使用 ______ 倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

2)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ______ ,這樣做的目的是__________________ 。

3)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[ ] ______。當(dāng)______ 數(shù)量低于正常值時(shí)容易得______ 病。血小板的功能是___________

4)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[ ] ______ 內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)。

【答案】 清水 保證小魚能正常呼吸 ⑥白細(xì)胞 紅細(xì)胞 貧血 止血和凝血 ⑧毛細(xì)血管

【解析】

觀圖可知:圖1中①是目鏡,②是粗準(zhǔn)焦螺旋,③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④是物鏡;
2中⑤是紅細(xì)胞,⑥是白細(xì)胞,⑦是血小板;
3中⑧是毛細(xì)血管。

1)用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況即可。

2)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái),目的是保持小魚正常的呼吸。

3)當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬。白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等。當(dāng)人體有炎炎癥時(shí),⑥白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加。當(dāng)⑤紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少,就會(huì)出現(xiàn)貧血癥狀。血小板形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核。具有止血和凝血的作用。
5)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管。圖3中⑧毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:______________________________,在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到_____________作用。

2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是_______________________;

3)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪,將其____切除,其余條件應(yīng)與________組相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你走進(jìn)溫暖多雨的地區(qū),也許會(huì)踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫( 。
A.分裂
B.懷孕
C.受精
D.分娩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲的呼吸器官是(  )
A.氣門
B.氣孔
C.氣管
D.肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯨魚是適應(yīng)水中生活的動(dòng)物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)與魚很相似但它不屬于魚類;請(qǐng)闡述它不屬于魚類的原因(至少三點(diǎn)): [1];[2] ;[3]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵,細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是( 。

A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2n

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是( )
A.管壁厚,管內(nèi)血流速度慢
B.管壁薄,管內(nèi)血流速度快
C.管壁薄,管內(nèi)血流速度慢
D.管壁厚,管內(nèi)血流速度快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為膝跳反射及其反射弧模式圖,左圖箭頭表示叩擊方向及位置,右圖箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),韌帶中的[1]________ 接受刺激后,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著[2]傳到脊髓中特定的[3]_______ ,后者經(jīng)分析后產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[4]________傳到[5]_________,5中的肌肉收縮使小腿突然彈起,發(fā)生膝跳反射。該反射的類型屬于 ______ 反射.

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),有些同學(xué)有意識(shí)地使腿部肌肉保持緊張狀態(tài),膝跳反射就不能發(fā)生。這說(shuō)明膝跳反射的神經(jīng)中樞是受________(選填:脊髓;大腦)控制的。

3)若某人的部位4受損,當(dāng)用尖硬物體刺激其部位1時(shí),他能否感到疼痛?________,膝跳反射能否完成?________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案