【題目】蝙蝠能在空中飛行，鯨適于在水中游泳，他們的生活環(huán)境和外部形態(tài)相差很大，但在分類地位上，二者都屬于哺乳綱，這是因?yàn)椋?/span>

A. 二者的親緣關(guān)系很近 B. 生活環(huán)境不是分類的依據(jù)

C. 二者都具有乳汁哺育后代這一特征 D. 綱這一分類單位在分類等級(jí)上較高

【答案】A

【解析】試題分析：生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。蝙蝠和鯨同屬于哺乳綱，因此它們的親緣關(guān)系相對(duì)最近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童、青少年、傷員多吃奶、蛋、魚、肉，是因?yàn)檫@些食物中含豐富的

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 維生素 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于

A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源 C.講究個(gè)人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，最好張開嘴或捂耳閉嘴，是為了（ ）

A．保護(hù)耳蝸為的聽覺感受器 B．防止聽覺中樞損傷

C．因鼓管張開，保護(hù)聽小骨 D．保護(hù)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗的胰島被切除后，發(fā)現(xiàn)狗的尿液中含有葡萄糖，這說明胰島與降低血糖濃度有關(guān)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面材料，并分析回答相關(guān)問題：

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強(qiáng)、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡單，較易發(fā)生變異，導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。

研究發(fā)現(xiàn)，流感病毒表面有兩種重要蛋白（如圖所示），分別是血凝素（HA蛋白）和神經(jīng)氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識(shí)別，引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成，外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，且頻繁發(fā)生變異。

經(jīng)過反復(fù)研究，研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起，制造出一種新的納米顆粒（即通用疫苗）。這種納米顆粒，很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，接種了納米顆粒的一組小鼠，對(duì)H1N1流感病毒有免疫力，且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍�？蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后，再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒，結(jié)果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。

（1）據(jù)文中介紹，流感病毒進(jìn)入人體后，易引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的___________。

（2）流感病毒“外貌”多變，產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的______容易發(fā)生改變。

（3）接種疫苗的小鼠，體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于________免疫。

（4）用小鼠進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，不僅證明了新研制疫苗的有效性，還初步檢驗(yàn)了該疫苗的通用性，得出前一個(gè)結(jié)論的證據(jù)是____________________________________________。

（5）人在感染流感病毒后，可能會(huì)出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀，應(yīng)主動(dòng)戴口罩，以減少____________（選填“傳染源”或“病原體”）的散播。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PH小于5．6的雨水稱為 ，這種雨水對(duì)生物有極大的危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)，使用胰島素治療糖尿病時(shí)，只能肌肉注射而不能口服，原因是

A．胰島素會(huì)被消化液消化 B．口服會(huì)刺激消化道

C．消化道不能吸收胰島素 D．注射使人體吸收快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因（ ）

A. 森林面積減少 B. 環(huán)境污染 C. 生物進(jìn)化 D. 生物入侵

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同步練習(xí)冊(cè)答案