【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有相同的肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú)

C.肉湯的多少 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短

(3)巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們______

A. 無(wú)機(jī)小分子可以產(chǎn)生有機(jī)小分子

B. 肉眼看不見(jiàn)的生命是可以自然發(fā)生的

C. 非生命物質(zhì)絕不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命

D. 肉眼看得見(jiàn)的生命是不能自然發(fā)生的

(4)巴斯德的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生生論的觀點(diǎn),從而推翻了______的觀點(diǎn)。

A.米勒 B. 神創(chuàng)論

C.雷迪 D.自然發(fā)生論

【答案】A 細(xì)菌等微生物 B B D

【解析】

巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。解答時(shí)從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入。

1)甲圖A瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌,而B沒(méi)有高溫滅菌,因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,故肉湯仍然保鮮的是A瓶;將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。

2)甲組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是細(xì)菌的有無(wú),乙圖中A瓶空氣能進(jìn)入瓶中而細(xì)菌會(huì)落在彎曲部位,不能進(jìn)入;B瓶將瓶頸打斷,空氣中的細(xì)菌可以落入肉湯,因此它們的控制變量也是細(xì)菌的有無(wú),故選B。

3)巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物進(jìn)入瓶?jī)?nèi)繁殖出來(lái)的,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命,這一觀點(diǎn)稱(chēng)為生生論,C正確。

4)細(xì)菌不是自然發(fā)生的,二是來(lái)自于空氣中原已存在的微生物,稱(chēng)之為生生論, 巴斯德的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了生生論的觀點(diǎn),從而推翻了自然發(fā)生論的觀點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種農(nóng)藥對(duì)殺滅害蟲(chóng)有獨(dú)特的效果,但隨著使用年限的增長(zhǎng),防治效果越來(lái)越差(如圖所示),下列說(shuō)法中正確的是

A. 農(nóng)藥的質(zhì)量隨著時(shí)間推移降低了

B. 害蟲(chóng)自然產(chǎn)生了能抵抗農(nóng)藥的變異,并隨著時(shí)間推移得到了鞏固

C. 農(nóng)藥促使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異

D. 農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)如果把人的眼球比作一架相機(jī),那么裝入的底片相當(dāng)于圖中的[________________。

(2)守門(mén)員注視從遠(yuǎn)處向他飛來(lái)的足球時(shí),圖中[⑤]________內(nèi)平滑肌發(fā)生的變化是 ________。

(3)如果不注意用眼衛(wèi)生,就容易造成假性近視,這時(shí)圖中[]的特點(diǎn)是________。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,就有可能稱(chēng)為真近視,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需佩戴________加以糾正。

(4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中[⑦]________或是________發(fā)生了病變。

(5)預(yù)防近視要做到四不要,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是A_____。

(2)在細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是__________。

(3)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行碘液染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是_____。

(4)若乙取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則辛辣物質(zhì)存在于E_____中,其內(nèi)液體叫_____。

(5)若乙取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中有綠色的F_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今社會(huì),許多健康公民都積極無(wú)償獻(xiàn)血。你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)將針刺入下列哪種血管進(jìn)行抽血 ( )

A. 主動(dòng)脈 B. 毛細(xì)血管

C. 靜脈 D. 肱動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菜市場(chǎng)的草莓有多種口味,決定口味不同的是( 。
A.基因
B.環(huán)境
C.肥料
D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)膈肌收縮時(shí)

A. 膈肌頂部上升 B. 胸廓容積縮小

C. 肺內(nèi)氣壓增大 D. 氣體進(jìn)入肺內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一是把一個(gè)植物體的枝接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,這種技術(shù)叫做_____,接上去的枝[a]叫做_____,被接的植物體[b]叫做_____。

(2)圖一的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結(jié)合。

(3)由此可見(jiàn),圖一中的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于_____生殖。

(4)圖二是高等植物的生殖過(guò)程,該過(guò)程中的[c]_____與[d]_____結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精,受精卵將來(lái)發(fā)育成種子的_____

(5)由此可見(jiàn),圖二中高等植物的這種生殖方式屬于_____生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)小明的長(zhǎng)相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)之為_____。

(2)能卷舌與不能卷舌在生物學(xué)上稱(chēng)之為一對(duì)_____。據(jù)圖判斷能卷舌為_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(3)若用R、r分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,媽媽的基因組成為_____,小明的基因組成____

(4)小明的爸媽想再生一個(gè)孩子,生出能卷舌的幾率為______。

(5)小明體細(xì)胞中的Y染色體來(lái)自于圖中的_____。

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