【題目】如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)此圖作答:

(1)甲和乙相比,最主要的不同是______

(2)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特珠生物是______(填序號(hào))。它的繁殖方式是______

(3)三種微生物體中不含有的結(jié)構(gòu)是______,故其營(yíng)養(yǎng)方式為______。

【答案】無(wú)成形的細(xì)胞核 自我復(fù)制 葉綠體 異養(yǎng)

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體;病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

觀圖可知:甲是細(xì)菌;乙是酵母菌(真菌);丙病毒。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體,兩者的最區(qū)別是細(xì)菌無(wú)成形細(xì)胞核。
(2)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸(大多數(shù)的病毒都是DNA,只有少數(shù)病毒是RNA)。病毒的生殖方式是自我復(fù)制。
(3)甲細(xì)菌、乙真菌、丙病毒與植物細(xì)胞的區(qū)別是體內(nèi)無(wú)葉綠體,自己不能制造有機(jī)物,必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳病的問題。

(1)一對(duì)膚色正常的夫婦,生下一個(gè)患白化病的孩子(膚色正常基因是顯性基因,用A表示,白化基因是隱性基因,用a表示)。

①父親的基因組成是____,孩子的基因組成是____。

②這對(duì)夫婦如果再生一胎,并且孩子的膚色正常,那么這個(gè)孩子的基因組成可能為________。

(2)為降低遺傳病的發(fā)生率,我國(guó)婚姻法規(guī)定:____血親和________的旁系血親之間禁止結(jié)婚。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。

(1)圖甲中,蚯蚓靠剛毛和_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)。

(2)圖乙中,I、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_____(填數(shù)字)。

(3)教育部發(fā)布新規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目,人體各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與,那么人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_____三部分組成的。

(4)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]_____和[3]中的滑液。骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的_____兩部分構(gòu)成。做屈肘動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于_____狀態(tài)。

(5)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母)。

(6)在我們運(yùn)動(dòng)的過程中需要能量,下列與能量來源無(wú)關(guān)的是_____

A、呼吸系統(tǒng) B、消化系統(tǒng) C、神經(jīng)系統(tǒng) D、循環(huán)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是( 。

A. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

B. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖中的植物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

(1)海帶屬于_____植物,該類植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,沒有_____的分化。

(2)圖中可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是_____。

(3)腎蕨不僅有真正的根、莖、葉,而且體內(nèi)具有_____組織,能較好適應(yīng)陸地生活。

(4)向日葵和油松屬于_____植物,二者的主要區(qū)別是油松的種子外沒有_____的包被。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件

B. 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究葉綠素是光合作用的場(chǎng)所

D. 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔,下列說法不正確的是( )

A. A代表的生物是海豹;C代表的生物是魚

B. 此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是浮游植物

C. 如果海豹被大量捕殺,企鵝的數(shù)量將會(huì)增多

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌種類繁多,用途廣泛,與人類的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用,如圖表示日常生活中制作面包的基本過程(酵母菌在有氧條件下,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水;在缺氧條件下,則將葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳),結(jié)合資料回答下列問題:

資料一:米酒是糯米制成的一種風(fēng)味食品,富含營(yíng)養(yǎng)和少量的酒精,促進(jìn)血液循環(huán),有助消化及促進(jìn)食欲,深受人們的喜愛。酸造過程有如下工序:(所有容器、蒸布、毛巾等均經(jīng)過消毒)

①將酒曲粉末,撒在糯米飯上,并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地?cái)嚢柙谝黄?/span>

②將糯米飯壓實(shí),在間挖個(gè)凹坑,淋上一些涼開水

③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻的30℃

④用水將糯米浸泡一晝夜,把米淘洗干凈

⑤將糯米飯放入發(fā)酵罐中加蓋密封,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方

⑥在蒸鍋的籠屜上放上蒸布,將糯米倒入,鋪平,蓋好鍋蓋,置于旺火上蒸熟。

資料二:酵母菌經(jīng)常用來制作面包,如圖甲所示的是面包的制作過程:

(1)資料一和資料二運(yùn)用的是______技術(shù),資料一中酵母菌產(chǎn)生酒所需的環(huán)境是______。(填“無(wú)氧”或“有氧”)

(2)資料一中加入酒曲的目的是接種霉菌和______,寫出制作工序的先后順序:______(用序號(hào)和箭頭表示)。

(3)釀好的米酒表面會(huì)有一層泡沫,這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的______造成的現(xiàn)象。

(4)有一名同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,請(qǐng)分析可能的原因______(寫出一條即可)。

(5)資料二中,加入酵母菌的生面團(tuán)在30℃,1小時(shí)后體積變大,原因是__。

(6)釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其氧氣和二氧碳濃度變化如圖乙,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出葡萄酒釀制過程中酒精濃度隨時(shí)間變化的曲線。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、⑤構(gòu)成

B. 結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

C. 關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)

D. 體育鍛煉能使關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高

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