【題目】一株蘋果樹上結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是（ ）

A. 種子繁殖 B. 壓條 C. 嫁接 D. 扦插

【答案】C

【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，據(jù)此解答。

嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成皮膚的組織有下列哪幾種？（ ）

①上皮組織 ②結(jié)締組織 ③肌肉組織 ④神經(jīng)組織

A. ①② B. ③④

C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮做藥材，致使樹木死亡。其原因主要是破壞了（ ）

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 形成層 D. 髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面描述能說(shuō)明病毒是生物的是（ ）

A. 病毒很小，需用電子顯微鏡觀察 B. 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 病毒能進(jìn)行繁殖 D. 病毒無(wú)細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不具有生命現(xiàn)象：

A. 花開(kāi)花落 B. 潮起潮落 C. 春風(fēng)吹又生 D. 金雞報(bào)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是

A. 經(jīng)常練習(xí)舉重的人雙臂粗壯 B. 兩只黃色的鸚鵡交配生出藍(lán)色鸚鵡

C. 暗室中培養(yǎng)的韭菜為淺黃色 D. 肥水充足種出的大豆植株高大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要探究“水是否影響種子的萌發(fā)”，需要控制的實(shí)驗(yàn)變量是

A. 水 B. 溫度 C. 光 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，分別轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）。

A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 標(biāo)本上 D. 反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有的植物和動(dòng)物，以及它們所擁有的全部基因，共同構(gòu)成了生物多樣性。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案