將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)．

解：藻類植物的大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，如衣藻、海帶、紫菜等．苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，常作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物，如墻蘚、葫蘆蘚；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，如滿江紅、腎蕨、卷柏等．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．
故答案為：
分析：此題可以從藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的特征方面來(lái)分析解答．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各類植物的特征．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)．
藻類植物            具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
苔蘚植物            沒有根、莖、葉，等器官的分化
蕨類植物            植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織
裸子植物            有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
被子植物            有根、莖、葉、花和種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列植物類群的名稱填在與其相應(yīng)的特征前的橫線上．
植物類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
種子植物
種子植物
具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，有種子．
苔蘚植物
苔蘚植物
植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織．
藻類植物
藻類植物
沒有根、莖、葉等器官的分化．
蕨類植物
蕨類植物
具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，無(wú)種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)．
A．蕨類植物            a．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織
B．苔蘚植物            b．沒有根、莖、葉等器官的分化
C．藻類植物            c．有根、莖、葉、花和果實(shí)、種子六種器官
D．被子植物            d．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下列植物類群的名稱與其相應(yīng)的特征對(duì)應(yīng)起來(lái)：
①藻類植物    A具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，生殖過程離不開水
②苔蘚植物    B種子裸露，外面沒有果皮包被
③蕨類植物    C能形成果實(shí)
④裸子植物    D沒有根、莖、葉等器官的分化
⑤被子植物    E植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織
①-
 
  ②-
 
  ③-
 
  ④-
 
   ⑤-
 
．

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