觀察人的口腔上皮細胞實驗中，應先在載玻片上滴一滴


  1. A.
    9%的生理鹽水
  2. B.
    清水
  3. C.
    蒸餾水
  4. D.
    0.9%的生理鹽水
D
分析：本題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片，首先明確實驗步驟．
解答：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．
“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%生理鹽水，為的是保持細胞的正常形態(tài)，使細胞不至于因失水而皺縮，因吸水而膨脹；
“刮”，用涼開水把口漱凈．用消毒牙簽從口腔內(nèi)側壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；
“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；
“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．
故選：D
點評：關于制作口腔上皮細胞臨時裝片，可結合著實驗步驟掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若光線很強，應選用的光圈和反光鏡依次是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，先用顯微鏡的15×物鏡觀察，然后換上45×的物鏡繼續(xù)觀察，其結果是后者（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?歷下區(qū)模擬）如圖是普通光學顯微鏡構造圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[1]是
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
，[7]是
轉換器
轉換器
．
（2）下面為顯微鏡下觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野A變?yōu)橐曇癇時，應將裝片向
向左
向左
移動．

（3）如圖為甲、乙兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：

你認為
乙
乙
同學的觀察效果好．另一同學觀察效果欠佳是因為裝片中有
氣泡
氣泡
，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時的操作方法是
用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后緩緩放平
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答下列問題：
（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
，以保持細胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)
氣泡
氣泡
而影響觀察．
（2）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是
細胞核
細胞核
．
（3）如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察，則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞的外面具有
細胞壁
細胞壁
的緣故．
（4）臨時裝片制好后，應先置于
低
低
（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向
右下方
右下方
移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗時，操作過程中有一項是對口腔進行漱凈，目的是（　　）
A、洗去口腔中的雜質(zhì)B、便于口腔上皮細胞能在生理鹽水中展開C、便于用稀碘液染色D、不污染蓋玻片

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