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【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖,據圖回答問題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的流出.
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是色,原因是鰓絲上布滿了
(3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠獲取食物和防御敵害;二是能在水中
(4)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚離開水為啥會死?

【答案】
(1)鰓蓋后緣
(2)鮮紅色;毛細血管
(3)游泳;呼吸
(4)鰓絲離開水后,會粘連,鰓進行呼吸時必須呼吸溶解在水中的氧
【解析】解:(1)魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,鰓是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在魚口的前方,會看到墨汁從由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出,完成氣體交換.(2)輕輕掀起鯽魚的鰓蓋,發(fā)現(xiàn)鰓絲的顏色是鮮紅色,原因是鰓絲上布滿了毛細血管,這種特點有利于鯽魚完成呼吸.(3)魚適于在水中生活的特點有:①一是靠游泳獲取食物和防御敵害;②魚的呼吸器官是鰓.(4)一旦魚離開水后,鰓絲就相互黏結在一起,減少了與空氣接觸的表面積,魚會缺氧窒息而死.
【考點精析】關于本題考查的魚的主要特征,需要了解終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳,心臟一心房一心室才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)圖中A是集中的區(qū)域.
(2)F是 , 它能幫助細菌
(3)與真菌相比,它的細胞中沒有
(4)由于細菌體內沒有 , 所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為
(5)該圖的細菌由個細胞組成,根據其形狀,應屬于菌.

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(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的
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(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是

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【題目】父母色覺都正常,而兒子患有色盲,則兒子的色盲基因來自 ( )

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【題目】如圖是顯微鏡的結構示意圖,據圖回答:

(1)進行對光時,調節(jié)把一個較大的光圈對準通光孔,再調節(jié)反光鏡,通過可以看到明亮的圓形視野.
(2)在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片和人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中,開始要在載玻片上分別用滴管滴一滴
(3)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,用染色.

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