【題目】蜥蜴比青蛙高等，主要體現(xiàn)在。

【答案】生殖和發(fā)育脫離了水
【解析】本題考查蜥蜴與青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。蜥蜴與青蛙一樣，都是卵生，能用肺呼吸，有四肢，但是蜥蜴的生殖和發(fā)育脫離了水的限制，因而成為真正的陸生脊椎動物。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用爬行動物的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；心室內(nèi)有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；產(chǎn)羊膜卵；體溫不定．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖生物進化樹回答問題：

現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的，科學家根據(jù)親緣關(guān)系的遠近，用生物“進化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進化的主要歷程。請據(jù)圖回答：

（1）進化樹中標號③、④所代表的植物及沙欏的共同特征是生殖過程離不開________。

（2）標號②代表的動物，大多數(shù)成體用_______呼吸，皮膚有輔助呼吸功能。

（3）進化樹上標出的屬于我國一級保護的哺乳動物是_______。

（4）觀察進化樹，標出的生物中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下的人血細胞圖，請據(jù)圖回答下列小題。

【1】人體內(nèi)三種血細胞中，有細胞核的是（ ）

A.①B.②C.③

【2】當人受輕傷流血時，創(chuàng)口能自動止血，完成這一功能的是（ ）

A.①B.②C.③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進行的生理過程有（ ）

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.以上三者都有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的特征：幼體生活在中，用呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用呼吸，可輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）鼓膜接受聲波刺激產(chǎn)生振動，然后通過[___]___傳到內(nèi)耳，刺激[___]___內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿[___]___傳導到大腦的聽覺中樞，形成聽覺。

（2）調(diào)查表明，當前中學生聽力下降十分嚴重，為了保護耳和聽覺，我們需要養(yǎng)成科學的 用耳習慣：①感冒引起鼻咽部炎癥時，要及時就醫(yī)，否則病菌有可能通過____進入中耳引起中耳炎。②不要經(jīng)常套耳塞聽高分貝的音樂，因為長期如此最有可能損傷____，使聽力減退。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴重的貧血患者輸血，最有效的是輸入（）
A.濃縮的血小板懸液
B.血漿
C.濃縮的紅細胞懸液
D.白細胞和紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、__________、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯后，血液流經(jīng)小腸后,其成分的變化是( )。

A. 養(yǎng)料、氧氣減少，二氧化碳、廢物增多 B. 養(yǎng)料、氧氣增多，二氧化碳、廢物減少

C. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物增多，氧氣減少 D. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物減少，氧氣增多

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