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【題目】圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）寫出下列各標號名稱①__________②___________③______________④_________⑤________ ⑥__________⑦_________。

（2）其中①——⑤組成了___________，是氣體進出肺的通道。具有___________、________、_________空氣的作用。

【答案】鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 肺 膈 呼吸道 清潔 濕潤 溫暖

【解析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。

（1）圖中①是鼻腔，②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣管，⑥是肺，⑦是膈。

（2）呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管，是氣體進出肺的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖。請分析回答下列問題：

（1）該食物網中共有 條食物鏈。

（2）圖中貓頭鷹飛行時翅膀的上下扇動是由 的收縮引起的，圖中最高等的動物是 。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中 的體內重金屬汞的含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳物質的關系正確的是（　　）

A. 染色體＞基因＞DNA

B. DNA＞染色體＞基因

C. 染色體＞DNA＞基因

D. DNA＞基因＞染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期以精米為主食、副食又單調的人，可能會患 ( )

A. 壞血病 B. 腳氣病 C. 佝僂病 D. 骨質疏松癥

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【題目】下列植物的器官中屬于營養(yǎng)器官的是（ ）

①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實 ⑥種子

A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　　）

A. X為蛋白質，消化器官是A和D B. Y為脂肪，消化器官是C

C. Z為淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內進行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，增加土壤的肥力，這說明了

A．生物對環(huán)境的適應 B．生物對環(huán)境的影響

C．環(huán)境對生物的影響 D．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查．其結果統(tǒng)計如下表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

組別

父母性狀

調查的家庭數(shù)目

子女的性狀

父親

母親

有耳垂

無耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

無耳垂

無耳垂

56

0

61

3

有耳垂

無耳垂

77

57

26

（1）表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀．這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做_____．

（2）父母控制耳垂性狀的基因是以_____為“橋梁”傳遞給后代的．

（3）根據(jù)表中第1組的調查結果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_____基因．

（4）若讓第2組中某個家庭再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是_____

（5）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第3組父母的基因組成分別是_____、_____；如果第3組家庭中的一對夫婦，第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵形成的場所是（ ）
A.陰道
B.子宮
C.輸卵管
D.卵巢

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