移栽植物時(shí)，盡量在幼苗期且要帶土移栽，主要原因是為了（   ）。

A．減少水分散失                                           B．減少幼根及根毛損傷

C．防止?fàn)I養(yǎng)流失                                           D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校科技活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí)，同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施：①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”．其中①②措施都是為了
降低植物的蒸騰作用
降低植物的蒸騰作用
；③是為了
減少幼根和根毛的損傷
減少幼根和根毛的損傷
．
（2）某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現(xiàn)．研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成右圖所示的曲線．注：橫軸表示時(shí)間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））．請(qǐng)你分析回答：
①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過程中，通過
呼吸作用
呼吸作用
消耗了種子中的有機(jī)物．
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是展開后的幼葉能夠
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
．
（3）為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
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    • 植株 實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克 實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克 生長情況
      甲 92 116 矮小、纖細(xì)、葉色變黃
      乙 91 258 莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是
      植物的生長需要無機(jī)鹽
      植物的生長需要無機(jī)鹽
      ．
      ②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根，試分析其可能的原因
      沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣
      沒有及時(shí)更換土壤浸出液或沒有及時(shí)補(bǔ)充所需要的無機(jī)鹽或沒有注意通氣
      ．

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      科目：初中生物 來源： 題型：

      某�？萍蓟顒�(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒁粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)．情分析回答下列問題：
      （1）在向生態(tài)園移栽花卉時(shí)，同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施：①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)“土坨”．其中①②措施都是為了
      降低蒸騰作用
      降低蒸騰作用
      ；③是為了
      保護(hù)幼根和根毛
      保護(hù)幼根和根毛
      ．
      （2）為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：
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植株
實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克
實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克
生長情況
      

      
甲
92
116
矮小、纖細(xì)、葉色變黃
      

      
乙
91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠①你認(rèn)為乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其進(jìn)行了
      光合
      光合
      作用的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是
      植物生長需要無機(jī)鹽
      植物生長需要無機(jī)鹽
      ．
      ②小明在上述探究的基礎(chǔ)上，回家用 浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況不理想，甚至還出現(xiàn)了爛根試分析其可能的原因：
      天竺葵浸在溶液中，影響根的呼吸
      天竺葵浸在溶液中，影響根的呼吸
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2013?利川市模擬）下面是我們在生活或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會(huì)遇到的一些問題，請(qǐng)分析作答：
      （1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植水稻、玉米、煙葉等一般先要育苗，然后移栽幼苗．在移栽幼苗時(shí)，根部一般都帶有土坨，這是為了保護(hù)幼根及根毛，盡量讓根的
      吸收
      吸收
      作用不受影響，提高成活率．
      （2）自然界中水是高處向低處流，但在植物體內(nèi)，水卻是由低處向高處運(yùn)輸，這與植物的
      蒸騰
      蒸騰
      作用產(chǎn)生的拉力有密切關(guān)系．
      （3）在果樹“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”．其道理是切斷了
      有機(jī)物
      有機(jī)物
      的運(yùn)輸通道，集中供給到果實(shí)上，從而提高了產(chǎn)量．
      （4）唐代韋莊的詩句“惆悵墻東，一樹櫻桃?guī)в昙t．流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉．”描寫了早春第一果櫻桃成熟了，芭蕉才開始長新葉．櫻桃的可食部分是由櫻桃花雌蕊的
      子房壁
      子房壁
      發(fā)育而來．芭蕉的葉片為平行脈，根系為須根系，莖內(nèi)無形成層，有果實(shí)和種子，由這些特征你可初步推測出芭蕉屬于
      單子葉
      單子葉
      （填“單子葉”或“雙子葉”）植物綱的植物．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
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      移栽植物的時(shí)候，最容易把纖細(xì)的
      幼根
      幼根
      和
      根毛
      根毛
      折斷，這樣會(huì)降低根的
      吸收
      吸收
      功能，因此在植物移栽時(shí)應(yīng)該在
      幼苗
      幼苗
      期，并且要盡量多帶
      土
      土
      ．
      

			
      

			
      
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