【題目】科學(xué)家曾用變形蟲做實(shí)驗(yàn),證明對細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的是( )
A. 細(xì)胞膜
B. 細(xì)胞核
C. 細(xì)胞質(zhì)
D. 線粒體
【答案】B
【解析】試題分析:動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞具備而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
A、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出.故不符合題意
B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞的生命活動(dòng).故符合題意.
C、細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng),它的流動(dòng),加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.故不符合題意.
D、線粒體是動(dòng)、植物細(xì)胞一般都具有的一種重要的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸作用的場所.故不符合題意.
故選B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程如下圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾
B. ③的目的是提高溫度,提高光合作用速率
C. ⑥的未遮光部分不變藍(lán),而遮光部分變藍(lán)
D. 該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的條件
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【題目】在精子和卵細(xì)胞融合時(shí),如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么,正常情況下這個(gè)受精卵發(fā)育成的個(gè)體是( )
A.男性 B.女性
C.可能是男性也可能是女性 D.要等出生后才能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述,不正確的是( )
A. 綠色植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
B. 所有活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用
C. 植物呼吸作用分解的有機(jī)物最終來自光合作用
D. 光合作用受光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度等條件的影響,適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,增加二氧化碳濃度,可提高該綠色植物含碳有機(jī)物的產(chǎn)量
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【題目】2017年5月19日,濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院報(bào)告1例不明原因肺炎病例,經(jīng)市疾病中心檢測,省疾控中心復(fù)核,確診為人感染H7N9流感病例.下列各項(xiàng)中能表明H7N9病毒屬于生物的是( 。
A. 由有機(jī)物組成 B. 具有成形的細(xì)胞核
C. 能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖 D. 能使人體患病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )
A. 根冠 B. 伸長區(qū) C.分生區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們學(xué)到的諺語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A. 種瓜得瓜,種豆得豆 B. 千里之堤,潰于蟻穴
C. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 D. 螳螂捕蟬,黃雀在后
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為家蠶和蝗蟲發(fā)育過程的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖是______生殖發(fā)育過程中各個(gè)階段的形態(tài)圖,它的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。
(2)乙圖是______生殖發(fā)育過程中各個(gè)階段的形態(tài)圖,它的發(fā)育要經(jīng)過三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。
(3)從圖中可知蝗蟲和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,但蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過______階段。
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