【題目】人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列例證中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛，增加了消化和吸收面積
B.毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，血流速度很慢，適宜進(jìn)行物質(zhì)交換
C.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，適宜進(jìn)行氣體交換
D.在人體的動(dòng)脈血管和靜脈血管中都有防止血液倒流的瓣膜

【答案】D
【解析】解：A、小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，擴(kuò)大了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的面積，適宜吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．A正確；

B、毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，血流速度慢，適宜毛細(xì)血管和組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換．B正確；

C、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適宜肺泡和毛細(xì)血管之間的氣體交換．C正確；

D、四肢靜脈的內(nèi)表面也具有防止血液倒流的靜脈瓣．動(dòng)脈血管內(nèi)沒(méi)有瓣膜，動(dòng)脈瓣在心室與動(dòng)脈之間，而不在動(dòng)脈血管里；D錯(cuò)誤．

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程；消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：胃：少量的水、酒精（非營(yíng)養(yǎng)）；小腸（主要的吸收?qǐng)鏊c其結(jié)構(gòu)有關(guān)）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素)，還要掌握呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。請(qǐng)分析回答：

（1）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，形成不同的呼吸結(jié)構(gòu)。如蚯蚓生活在潮濕的土壤中，與此相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)分別是________；家鴿飛行需要大量氧氣，與之相適應(yīng)的呼吸方式和輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是________。

（2）某些生物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲(chóng)體表有________，能防止人體消化液侵蝕，適于奇生生活；蝗蟲(chóng)和蜥蜴體表分別有________，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。

（3）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育方式是________。蝌蚪生活在水中，主要以藻類(lèi)為食，青蛙成體水陸兩棲生活，主要以昆蟲(chóng)為食。這些生活習(xí)性，可以減少同種生物之間________的生存斗爭(zhēng)。

（4）生物進(jìn)化是________共同作用的結(jié)果，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的進(jìn)化，形成多種多樣的生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心公園等，它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲引帶和其他配件的約束，懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，下列關(guān)于導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述正確的是（　�。�

①體溫恒定

②變溫動(dòng)物

③胎生、哺乳

④體表被毛

⑤具有社會(huì)行為

⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的祖先是___________。目前，多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)的發(fā)展大致經(jīng)歷了四個(gè)階段：___________階段、能人階段、直立人階段和__________階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗是人類(lèi)的朋友，很多家庭都養(yǎng)狗石家護(hù)院，狩獵山林。但流浪狗肆意游走，給人們生活帶來(lái)極大的隱患，尤其是每年油菜花開(kāi)季節(jié)，有可能被狗咬導(dǎo)致人患狂犬病。請(qǐng)分析作答：

（1)狗屬于脊椎動(dòng)物中最高級(jí)的一個(gè)類(lèi)群。這類(lèi)動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是__________，后代成活率高，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，這是流浪狗捕殺不絕的重要原因。

（2）從傳染病流行環(huán)節(jié)上看，患狂大病的狗和人都屬于___________。

（3）人若被狗咬傷，人體的第一道防線被破壞，狂犬病毒可能會(huì)侵人體內(nèi)。須在第一時(shí)間內(nèi)去醫(yī)院處理傷口，注射狂大病疫苗。一段時(shí)間過(guò)后，病人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體數(shù)樣的免疫稱(chēng)為__________免疫。

（4）艾滋病也是由病毒引起的傳染病，主要通過(guò)性接觸、血液、母嬰傳番，艾滋病就在我們身邊，我們要以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)和防范艾滋�。孩倏梢酝ㄟ^(guò)檢測(cè)人體是否有艾滋病抗體來(lái)判斷是否感染艾滋病；②對(duì)艾滋病人要嚴(yán)格執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療等措施；③關(guān)愛(ài)艾滋病人，幫助他們樹(shù)立生活信心；④不打架斗毆；⑤不與他人共用謝須刀；⑥向親友和周?chē)娜诵麄鞣腊R(shí)；⑦艾滋病病毒侵染人體免疫系統(tǒng)，寄生在神經(jīng)細(xì)胞中。

以上說(shuō)法中有科學(xué)道理的有（填字母代號(hào)）__________。

A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑥⑦ D.②③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是

A. 同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞的少一半

B. 基因位于染色體中

C. 同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色數(shù)目相同

D. 不同種生物的體細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始地球不具備下列哪種景觀（ ）

A. 天空中赤日炎炎 B. 天空中電閃雷鳴

C. 火山噴發(fā) D. 山清水秀、風(fēng)和日麗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 雄蛙能鳴叫，招引雌蛙來(lái)抱對(duì)

B. 畸形蛙的出現(xiàn)說(shuō)明環(huán)境條件能影響青蛙的生殖和發(fā)育

C. 青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

D. 雌雄蛙抱對(duì)后會(huì)產(chǎn)下受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 將狗的小腦切除，狗將不能準(zhǔn)確進(jìn)食

B. 嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善

C. 胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱

D. 人在幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥

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