【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能起放大作用的是_____(填代號(hào)),能起反射光線作用的是_____(填代號(hào)),當(dāng)環(huán)境光線弱時(shí)應(yīng)該選用其_____這一面,用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________(分別填代號(hào)和名稱(chēng)).

2AB若有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是_____細(xì)胞,因?yàn)槠溆衅鸨Wo(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)_____(填名稱(chēng)).

3)細(xì)胞的生活需要_____和能量,若A為洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,則它含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,而B細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

4)細(xì)胞的控制中心是_____(填名稱(chēng)),內(nèi)有遺傳物質(zhì)的載體_____。而細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出的是_____(填名稱(chēng))。

5)在制作人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)都要先在載玻片的中央的滴一滴液體,所滴液體分別是__________。

【答案】14 9 凹面鏡 13 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 A 細(xì)胞壁 物質(zhì) 線粒體 葉綠體 細(xì)胞核 染色體 細(xì)胞膜 0.9%的生理鹽水 清水

【解析】

顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5載物臺(tái),6通光孔,7壓片夾,8遮光器,9反光鏡,10鏡座,11鏡柱,12鏡臂,13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,14粗準(zhǔn)焦螺旋。圖A中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì),圖B中1細(xì)胞膜,2細(xì)胞核,3細(xì)胞質(zhì)。

1)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,起放大作用的是1目鏡和4物鏡。能起反射光線作用的是9反光鏡;對(duì)光時(shí),光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡;14粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降,13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能細(xì)微調(diào)節(jié)鏡筒的上升和下降,使物像的清晰度提高,因此如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

2)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。A圖比B圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,所以A圖表示植物細(xì)胞。

3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。所以細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,若A為洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,不含葉綠體,則它含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,而B是動(dòng)物細(xì)胞,不具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。

4)細(xì)胞核里面的染色體是遺傳物質(zhì)的載體,在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫細(xì)胞膜,有保護(hù)和夠控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一棵蘋(píng)果樹(shù)和一頭豬的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位

B. 蘋(píng)果的細(xì)胞分裂可使其細(xì)胞數(shù)目增多

C. 蘋(píng)果果實(shí)的表皮和豬的心臟都屬于器官

D. 它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。

全民抗擊“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng),福建沿海受災(zāi)嚴(yán)重,災(zāi)后重建措施要求科學(xué)有序,例如大量斷枝和落葉被運(yùn)往島外漚制綠肥料,園林工人將倒伏的樹(shù)木扶正回植,修剪枝葉,在開(kāi)裂處裹保濕絨布,還為一些樹(shù)木“打吊針”輸營(yíng)養(yǎng)液(如圖):

(1)對(duì)回植的樹(shù)木修剪枝葉、裹保濕絨布,主要目的是減少植物______________,防止水分散失。

(2)漚制綠化肥料,就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過(guò)微生物分解為二氧化碳、水和___________。這樣做的目的是____________________________________

(3)觀察右圖,給樹(shù)木“打吊針”,輸營(yíng)養(yǎng)液是通過(guò)植物________________部的導(dǎo)管向上輸導(dǎo),其動(dòng)力來(lái)源于植物的___________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下圖所示的裝置探究呼吸作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)探究呼吸作用過(guò)程中的氣體變化時(shí),A裝置中的植物種子為萌發(fā)的種子,則B裝置中的植物種子應(yīng)為同種等量的____的種子。一段時(shí)間后觀察,小燒杯中澄清石灰水的變化是:____,結(jié)論是:____。

(2)探究呼吸作用是否有熱量釋放時(shí),A、B裝置外都應(yīng)包裹____,實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是:A裝置溫度計(jì)讀數(shù)____B裝置溫度計(jì)讀數(shù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 機(jī)器人 B. 生石花 C. 鵝卵石 D. 電腦病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析下列問(wèn)題

1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。

2A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。B通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

3)在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中,D所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____,人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蝗蟲(chóng)胸部和腹部涂滿凡士林,蝗蟲(chóng)最終會(huì)(

A.正常生活 B.呼吸正常 C.逐漸昏迷并死亡 D.運(yùn)動(dòng)更加靈活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,正確的是( )

A. 海帶依靠根固著在海中巖石上 B. 葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織

C. 鐵線蕨沒(méi)有根、莖、葉的分化 D. 被子植物一般都能開(kāi)花結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及視野中的人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,有關(guān)分析正確的是

A. 若實(shí)驗(yàn)室光線比較暗,應(yīng)使用2上放大倍數(shù)較小的3和4的平面來(lái)對(duì)光

B. 使用顯徵鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視1

C. 依據(jù)甲判斷,制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作錯(cuò)誤的步驟是染色

D. 將視野由乙轉(zhuǎn)換為丙時(shí),向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片后再轉(zhuǎn)動(dòng)2由低倍物鏡換成高倍物鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案